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La semana pasada nuestra compañera Elia Gutiérrez Mozo participó en el I Foro de Investigación de Estudios de Género, organizado por el Instituto Universitario de Investigación de Estudios de Género (IUIEG) y que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales en la Universidad de Alicante.

Durante la jornada y bajo el título “¿Qué ventajas tiene introducir la igualdad de género en tu empresa? “, se reunieron expertas y expertos de distintos sectores para trabajar y fomentar una sociedad igualitaria, que garantice las mismas oportunidades y buscar sinergias entre la Universidad y la empresa.

Elia Gutiérrez Mozo, participó con su ponencia “La investigación en género y arquitectura, esa forma elegante de inteligencia que es la igualdad”, de la que próximamente colgaremos un resumen.

El pasado martes, 2 de junio, participamos en la VI Jornada de Trabajo sobre la Acción Tutorial Universitaria invitados por el Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, y el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante, organizadores de la jornada.

Este año el tema era “La Tutorización en la UA: Experiencias e Investigaciones” y dentro de una de las mesas de trabajo, concretamente la que trataba La accesibilidad en la UA, participamos explicando los objetivos y los trabajos que estamos desarrollando desde Campus Accesible, Campus Igualitario.
Desde aquí, queremos agradecer la invitación y mostrar nuestro interés en todas las acciones y eventos de este tipo que se desarrollen en la Universidad de Alicante.

Hoy queremos realizar una reseña sobre una intervención realizada en el campus el verano pasado y que creemos que era necesaria. Se trata de la instalación de 40 bancos distribuidos a lo largo de los tres ejes vertebradores del campus.

Un esfuerzo más por conseguir un campus más accesible, igualitario y agradable, que además invita no sólo a la comunidad universitaria a disfrutar de los mismos, sino también a todos los visitantes, ciudadanas y ciudadanos que quieran acercarse a conocer nuestro campus.

Una presencia que se ha integrado a la perfección en nuestro entorno y que por las opiniones vertidas, parece que ha tenido una buena acogida dentro de la comunidad universitaria.

6 de marzo de 2015

“Por su perfil académico y por desarrollar su actividad docente, investigadora y de divulgación en ámbitos no vinculados habitualmente con el colectivo de mujeres, la profesora Marta Macho es y será una de las mejores embajadoras del compromiso de la Universidad de Alicante con la igualdad efectiva entre mujeres y hombres”. Con estas palabras entregaba hoy el rector de la UA, Manuel Palomar, el Premio Igualdad 2015 a la profesora Marta Macho durante el acto institucional celebrado en torno a la conmemoración del Día Internacional de las Mujeres.

La profesora de la Universidad del País Vasco, Marta Macho, emocionada en sus palabras, además de agradecer el premio a los departamentos de Análisis Matemático y Estadística e Investigación Operativa de la UA que presentaron su propuesta para recibir el premio, ha rendido un precioso homenaje a tantas mujeres olvidadas en la historia de la ciencia de la mano de Sophie Germain, protagonista del texto Mudanza de nombre de Eduardo Galeano.

Macho ha reivindicado como a lo largo de la historia las mujeres han quedado en un segundo plano y la importancia de dar a conocer “modelos femeninos de liderazgo para que nuestras jóvenes mujeres se lancen al estudio de la ciencia”. “¡La lucha sigue!”, ha finalizado.

Durante el acto de entrega del III Premio Igualdad, la delegada del rector para Políticas de Género y directora de la Unidad de Igualdad de la UA, Mª José Rodríguez, ha puesto de manifiesto que, según la última edición del Informe del Foro Económico Mundial, las mayores diferencias se aprecian en la participación de las mujeres en la vida pública. En concreto en este informe de 2014, España ocupa, en el ranking general de los 142 países medidos, el lugar 29; 19 puestos por debajo del lugar alcanzado en 2010. En los nueve años en los que se ha medido la brecha de género a nivel internacional solo se han producido pequeñas mejoras en el mundo laboral.

“Tomemos la escasa presencia de las mujeres en la vida pública como argumento para contextualizar la relevancia que hoy adquiere la concesión del Premio Igualdad 2015 a Marta Macho y como excusa, también, para relacionar la labor de visibilización de las mujeres, en general, con las políticas de igualdad”, ha añadido Rodríguez.

La entrega del premio ha finalizado con la proyección de la campaña La UA da la cara que en esta ocasión ha contado con la actuación en directo de David García, el estudiante que pone voz y letra al spot. “Una campaña que pone en valor la educación y formación, en todos los niveles y ciclos educativos; que la destaca como la mejor de las estrategias para alcanzar una sociedad igualitaria. “Una campaña que busca la implicación de nuestra comunidad y también de la sociedad alicantina y que proporciona recursos e información a los centros de secundaria, bachiller y formación profesional para la promoción de una cultura basada en el principio de igualdad entre género”, ha señalado Palomar.

Marta Macho

Doctora en Matemáticas por la Universidad Claude Bernard Lyon I (de Francia), especialista en Teoría Geométrica de Foliaciones y Geometría no conmutativa. Es profesora de Geometría del Departamento de Matemáticas en Euskal Herriko Unibertsitatea. Marta Macho dirige gran parte de su actividad hacia la divulgación científica, y de las matemáticas especialmente, en diversos ámbitos y centros tanto culturales como de enseñanza, con el firme propósito de llevar a la ciencia tanto a estudiantes como al público en general. Inscrito en esta tarea de divulgación científica, la profesora colabora en diferentes blogs, entre los que destaca el de Mujeres con ciencia de la Cátedra de Cultura Científica de su Universidad.

Desde 2010, es miembro de la Comisión para la Igualdad de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco y, con anterioridad, participó en la Comisión de Mujeres y Matemáticas de la Real Sociedad de Matemática Española (RSME) dejando constancia de la labor de esta comisión en Jornadas como la celebra en 2008 en la Universidad de Almería “La mujer, innovadora de la ciencia”. Macho presentó el trigésimo quinto desafío matemático del diario El País, con el que se conmemoró, en 2011, el centenario de la Real Sociedad Matemática Española.

Uno de los temas que centran su labor de divulgación científica es la presencia de las matemáticas en la literatura lo que le ha llevado a estudiar el contenido científico y la estructura matemática de textos en la novela, el tebeo, la poesía y las piezas teatrales. Asimismo, es coautora de Mujeres en la Ciencia, guía didáctica sobre el papel de la mujer en la historia de la ciencia.

Desde Campus ACCESIBLE, Campus IGUALITARIO se impulsan distintas acciones con el objetivo de transformar el campus de la UA en un lugar en el que todos nos podamos desplazar y desarrollar actividades de la manera más satisfactoria posible.

Por eso, hoy os contamos las dos intervenciones que se llevaron a cabo en el Aulario II y ejecutadas desde la Oficina Técnica de la UA. Por un lado, las rampas de acceso en los laterales exteriores, llevadas a cabo durante las vacaciones de navidad del 2013-14. Dos rampas que se integran en la edificación existente, facilitando la accesibilidad, reduciendo los recorridos y optimizando las circulaciones por dentro del edificio.

Por otro, las obras realizadas, durante el verano de 2014, en las aulas en planta baja, donde mediante un pequeño gesto, se ha conseguido potenciar el carácter polivalente del aulario II. La intervención, se basa en la eliminación de todas las tarimas de cada una de las aulas en planta baja. Para ello se demolieron las tarimas existentes, buscando una continuidad en el pavimento, y se aprovechó para modificar la altura de la pizarra y de la pantalla de proyección, así como bajar la altura de las luminarias. También, se realizó la tarea de empotrar las canaletas de electricidad, creando un espacio limpio visualmente, pero sobre y ante todo un espacio accesible para todas y todos.

Este mes de enero de 2015, se ha presentado el  informe “Panorama de la Educación“, elaborado por  la OCDE, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, donde se analiza la relación entre el empleo y los indicadores de rendimiento educativo de 44 paises, incluyendo España.

“La historia se repite en casi todos los países de la OCDE, incluido España. Hay más mujeres con estudios superiores entre la población de jóvenes de 25 a 34 años de edad, pero hay más hombres que obtienen un trabajo con ese nivel de titulación mientras ellas acaban engrosando más a menudo las listas del paro. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lo refleja en su último estudio, … , en el que subraya que esa diferencia entre la preparación académica y el empleo está estrechamente relacionada con la escasez de servicios para atender a los hijos, como las guarderías, o las deferencias habituales de salarios entre hombres y mujeres”.

Os invitamos a leer el artículo, sobre los resultados del Informe, publicado en el diario El País, titulado: ” Ellas tienen más estudios y ellos, más trabajo”

Os invitamos a leer el artículo en el diario de El País, donde se habla de nuestro Campus de San Vicente del Raspeig de la Universidad de Alicante a través de su Arquitectura y su Patrimonio urbano.

“En el campus de la universidad, el edificio del rectorado es de Álvaro Siza. Y el Museo Universidad de Alicante (MUA), de Alfredo Payá, fue premio Nacional de Arquitectura en 1994 y premio Architetti en 1998. Otros destacables elementos del campus son el edificio Germán Bernácer y el Aulario III, ambos del alicantino Javier García-Solera; la Biblioteca General, la Politécnica IV o la torre de control del antiguo aeroclub. “El actual campus fue una apuesta personal del rector Andrés Pedreño, que situó a Sant Vicent en la vanguardia de la arquitectura”, comenta el arquitecto García-Solera.

El recién inaugurado edificio de la Facultad de Educación, de Andrés Perea, es la primera construcción del campus que se integra en el casco urbano de Sant Vicent, donde también se refleja la apuesta por la arquitectura contemporánea.”

“Sant Vicent del Raspeig era hace tres décadas una ciudad suburbial de unos 20.000 habitantes en el área metropolitana de Alicante. Hoy tiene casi 56.000, y el campus de la universidad, con 24.000 metros cuadrados de zonas verdes y edificios funcionales, abrió la puerta a partir de 1979 a la arquitectura contemporánea y a un urbanismo bien entendido como factor de cohesión social. “Se ha convertido en un pequeño Berlín en cuanto a la arquitectura”, afirma orgulloso el concejal de urbanismo, Antonio Carbonell. Los edificios públicos acumulan premios y menciones en los certámenes de arquitectura, pero también algunas urbanizaciones privadas han apostado por la arquitectura de autor.”

Un campus para ser visitado, un modelo de arquitectura sostenible con infraestructuras inteligentes sabiamente organizadas, un parque temático con la microhistoria de la arquitectura contemporánea, son algunas de las descripciones que se han hecho del campus de la Universidad de Alicante durante la presentación del proyecto de su mismo nombre. Considerado como uno de los más modernos, sostenibles y habitables de Europa, el campus de la Universidad de Alicante es además uno de los más reconocidos internacionalmente por su arquitectura y su rico patrimonio tanto artístico como medioambiental. Para poner en valor estas riquezas, darlo a conocer y ofrecerlo al público como espacio visitable surge este proyecto, que contempla la edición de un libro, un plano guía turístico, un póster con el patrimonio universitario y una exposición. Tal y como ha explicado el rector, Manuel Palomar, el objetivo “es invitar a la gente a visitarlo como recurso turístico y científico”.

La presentación del proyecto, que surge del vicerrectorado de Campus de la Universidad de Alicante y ha coordinado la directora del secretariado de Desarrollo de Campus, Elia Gutiérrez, ha tenido lugar esta mañana en el marco de los actos organizados para conmemorar su 35 aniversario. Gutiérrez ha explicado que “se trata de un proyecto coral en el que profesionales de distintas disciplinas han confeccionado una serie de recursos para atender las demandas de cualquier colectivo tanto de dentro como de fuera de la institución”. De ahí, que todos los recursos se recojan en un cd que se va a editar en tres idiomas.

En la presentación han participado también el vicerrector de Campus, Rafael Muñoz y los profesores de la UA José Luis Oliver y Pablo Martí, que ha asegurado que “con este conjunto de acciones la percepción del campus se plantea de forma más explícita”. Martí ha sido en encargado de realizar una minuciosa presentación sobre la UA y su campus, que se utilizará como recurso de trabajo y presentación institucional y que también se incluye en el cd para que esté a disposición de toda la comunidad universitaria. “En este archivo se presentan tanto los recursos humanos, personal docente e investigador, de administración y servicios y alumnado, como el patrimonio arquitectónico y urbanístico de la Universidad de Alicante de manera didáctica y atractiva”, ha explicado.

Sobre el libro que abandera el proyecto, el rector ha asegurado que “se ha hecho para despertar la curiosidad e invitar a visitarlo”, de ahí que se haya lanzado una edición protocolaria en papel y otra más amplia en digital. La principal novedad del libro, que revisa y amplía la edición de 2012, es que además del patrimonio tangible incorpora la dimensión humana de la Universidad y contemplando sus Sedes y Estaciones Científicas.  Según Palomar, “era un trabajo necesario para recuperar la memoria y la importancia de este campus del que nos sentimos tan orgullosos”, un campus que como ha insistido Rafa Muñoz, “no es fruto de la casualidad sino de una minuciosa y pensada concepción”

Los recursos del proyecto

Comisariada por Elia Gutiérrez y Pablo Martín, el hall del edificio de Rectorado alberga una Exposición sobre la UA en el que se presentan tanto los recursos humanos, personal docente e investigador, de administración y servicios y alumnado, como el patrimonio arquitectónico y urbanístico de la Universidad de Alicante en formato de exposición. “Los paneles, como el resto de materiales que conforman el proyecto, están a disposición de la comunidad universitaria para que puedan ser mostrados donde se requiera”, ha explicado la coordinadora del proyecto.

Otro de los recursos presentados ha sido un Plano Guía de carácter eminentemente turístico. Según su responsable, José Luis Oliver, “hemos tratado de ofrecer una imagen atractiva, con intencionalidad práctica pero preciso y proporcionado”. Para ello, ha contado con la colaboración de dos estudiantes de arquitectura, María Ángeles Peñalver y Marina Vázquez que han apostado por edificios tridimensionales y un innovador diseño.

David Fontcuberta y Elia Gutiérrez son los responsables de la serie de rutas tematizadas del campus, así como de la creación de un poster que recoge todo el valor patrimonial de la UA. “Los espacios al aire libre del Campus de San Vicente de la Universidad de Alicante cuentan con un amplio número de esculturas, homenajes a ilustres de la Universidad y fuera de ella, e hitos de embajadas, donaciones y mecenazgos, que merecen su puesta en valor y visita”, ha detallado Gutiérrez.

[La Universidad de Alicante da a conocer el valor de su campus, La Verdad]

[La Universidad de Alicante lanza una colección de materiales para dar a conocer el valor patrimonial de su campus]

El informe de la UNESCO sobre la igualdad de género: patrimonio y creatividad demuestra la necesidad de fomentar el debate, la investigación y la sensibilización sobre la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para mujeres y hombres, niñas y niños en las áreas de patrimonio y la creatividad. El informe señala los síntomas encontrados en otras áreas de la vida socio-económica: una limitada participación de las mujeres en posiciones de toma de decisiones; discriminación en ciertas actividades; restricción de oportunidades en educación, formación y networking; desigual participación en el reparto de tareas no remuneradas, malas condiciones de trabajo (e.g. contratos a tiempo parcial o trabajo informal) así como los estereotipos de género e ideas sobre los roles culturalmente apropiados para hombres y mujeres, no necesariamente basados en el consentimiento de los interesados. [leer más]