El presente libro tiene el propósito de explicar en qué consiste la buena calidad educativa. Estudiando diversos sistemas escolares, tanto con buenos como con malos resultados, se muestran las razones por las que el modelo educativo prevaleciente en muchos países occidentales no funciona. Y propone un cambio de mentalidad y política educativa en la que el esfuerzo del alumno, el apoyo de la familia y el aprendizaje de los contenidos y, muy especialmente, de la lengua tengan un papel central.
La autora, Inger Enkvist (entrevista en La Vanguardia), es catedrática de español en la Universidad de Lund, Suecia y experta en las obras de Mario Vargas Llosa y Juan Goytisolo. Formó parte del Consejo sueco de educación superior. Su trabajo sobre educación aborda fundamentalmente las relaciones entre pensamiento y literatura, la enseñanza de idiomas así como el análisis de las políticas educativas y la comparación de sistemas educativos de diferentes países. En español ha publicado, entre otros libros, La educación en peligro (2000) y Repensar la educación (2006).
(Fuente: Editorial Encuentro)
