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Aprende a usar tu biblioteca
Conoce los Tutoriales para que te familiarices y aprendas a usar los servicios y recursos del catálogo bibliográfico de la Biblioteca de la Universidad de Alicante.
Conoce qué puedes encontrar y qué servicios te ofrece, aprende a realizar búsquedas sencillas y complejas combinando varios campos, a hacer reservas y a guardar un documento, a modificar un pin, renovar un préstamo o, por qué no, a utilizar truncamientos y operadores para mejorar tus resultados al realizar una búsqueda.
fragUA: Agenda de formación octubre-diciembre 2013
La fragUA es un servicio que ofrece la Biblioteca Universitaria, en colaboración con el Servicio de Informática, orientado a la promoción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria.
Con este fin acaba de publicar su oferta de cursos para el último trimestre de 2013. Se trata de sesiones formativas, destinadas al personal de la Universidad de Alicante, sobre temas y herramientas concretas que pueden ser de interés para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Son sesiones breves, de entre 2 y 4 horas, que se imparten en el aula de formación de la fragUA, situada en la planta baja del edificio de la Biblioteca General, junto a la mediateca.
Este trimestre se ofrecen las siguientes sesiones:
Consulta la programación y la agenda.
¡Os esperamos!
Formación y comunicación científica
Nieves González acaba de publicar un interesante artículo en Blok de Bid, revista digital de la Facultad de Biblioteconomía de la Universitat de Barcelona, sobre las confluencias y el solapamiento que exiten en la formación en competencias informacionales y el apoyo a la comunicación científica por parte de las bibliotecas universitarias en base al informe Intersections of Scholarly Communication and Information Literacy. Creating Strategic Collaborations for a Changing Academic Environment publicado por la ACRL (Association of College and Research Libraries).
Nos atrevemos a realizar un breve resumen, recomendando la lectura completa del artículo y del informe. Así destacamos del mismo los puntos en común y las recomendaciones que se hacen hacia los bibliotecarios especializados en formación y los que se dedican al apoyo a la investigación.
De los puntos en común se destacan tres confluencias. La primera es “la Economía de la distribución del trabajo científico”, donde se relaciona el carácter dinámico de la publicación científica con como se enfoca la formación en los estudiantes para que sean consumidores de la misma en la época actual. La segunda es la “Alfabetización digital” sobre los nuevos tipos de contenidos y herramientas que van apareciendo y que afectan a profesores y alumnos. El tercer punto en común hace referencia a nuevas formas de comunicación científica basada en el conocimiento abierto y como el bibliotecario formador debe incidir en ella.
En cuanto a las recomendaciones, señalar La primera apunta a la formación del bibliotecario para que se incluya en las mismas aspectos relativos a la comunicación científica. A su vez, los especialistas en comunicación científica deben incorporar la pedagogía. Otra recomendación señana a la organización de la biblioteca para que propicie una forma de trabajo conjunta entre ambas áreas.
Acabamos con el último párrafo del artículo de Nieves González:
“Las bibliotecas universitarias tienen que demostrar el valor que aportan a su institución, y la literatura profesional está demostrando que tanto la formación en competencias informacionales como en comunicación científica contribuyen al éxito de la comunidad universitaria. Los temas de comunicación científica son en este contexto, una parte significativa de la alfabetización digital, que en distinta medida, afectan tanto a estudiantes como profesores. Consideramos que en momentos de crisis, y para que la biblioteca tenga respuestas para este entorno cambiante, no debe producirse solapamiento entre las áreas y deben trabajar de forma conjunta e integrando programas, para que estudiantes, profesores, investigadores y gestores, obtengan todas las ventajas del dinámico entorno digital, de la enseñanza y la investigación”.
Agenda de formación para PDI y PAS mayo-julio 2013
La fragUA ha publicado la agenda de formación del segundo cuatrimestre de 2013 (mayo – julio). Se trata de sesiones formativas, destinadas al personal de la Universidad de Alicante, sobre temas y herramientas concretas que pueden ser de interés para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Son sesiones breves, de entre 2 y 4 horas, que se imparten en el aula de formación de la fragUA, situada en la planta baja del edificio de la Biblioteca General, junto a la mediateca.
Este cuatrimestre, además de algunas de las sesiones habituales (Bienvenid@s a Linux, Buscadores de imágenes, GIMP, Licencias Creative Commons, Screenflow, Uso del equipamiento audiovisual y Vértice) ofrecemos como novedad unos mini-talleres de Moodle:
- Moodle UA: conceptos básicos
- Moodle UA: cuestionarios
- Moodle UA: actividades condicionales y progreso del estudiante
- Moodle UA: libro de calificaciones
Puedes consultar la programación y la agenda.
¡Os esperamos!
Oferta formativa de la FragUA para los meses de febrero y marzo
La fragUAha lanzado su oferta formativa para los meses de febrero y marzo. Son sesiones de corta duración, entre 2 y 4 horas, destinadas al personal de la Universidad de Alicante, sobre temas y herramientas concretas que pueden ser de interés para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La sesiones se imparten en el aula de formación de la fragUA, situada en la planta baja del edificio de la Biblioteca General, junto a la mediateca.
Este trimestre, además de las sesiones habituales de Blogs UA, Buscadores de imágenes, eXe Learning, GIMP, Licencias Creative Commons, RUA, OCW, Screenflow, Uso del equipamiento audiovisual, Vértice y Wimba Create, se ofrece una nueva sesión de formación, Bienvenid@s a Linux.
| FEBRERO 2013 |
||||
| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| 1 | ||||
| 4Vídeo-tutoriales en Mac. Screenflow–9:30 a 11:30 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 11 |
12 | 13Buscadores de imágenes y audiovisuales– 09:30 a 11:30 | 14Wimba Create – 09:30 a 13:30 |
15 |
| 18 | 19RUA– 09:30 a 10:30 |
20 | 21Tratamiento imágenes. GIMP– 09:30 a 12:30 | 22 |
| 25 | 26OCW-16:00 a 17:00 | 27 | 28Linux-09:30 a 11:30 | |
| MARZO 2013 |
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| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| 1 | ||||
| 4Equipamiento audiovisual-09:00 a 11:00 | 5 | 6Licencias CC-09:30 a 11:30 | 7BlogsUA– 09:30 a 12:30 | 8 |
| 11 | 12Vértice: gestión de materiales multimedia– 09:30 a 12:30 | 13 | 14eXe learning– 16:00 a 19:00 | 15 |
| 18FESTIVO | 19FESTIVO | 20 | 21 | 22 |
| 25 | 26 | 27 | 28FESTIVO | 29FESTIVO |
Más información e inscripción en este enlace: http://biblioteca.ua.es/es/fragua/servicios/formacion.html
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