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Cambio de acceso en Biological Abstracts, FSTA, Inspec y Medline
Cambio de acceso en las bases de datos Biological Abstracts, FSTA, Inspec y Medline a través de la Web of Knowledge
A partir de enero de 2013 las bases de datos Biological Abstracts , FSTA (Food Science Citation Index) Inspec y Medline cambian de acceso a la plataforma de la Web of Knowledge. Este cambio supone importantes mejoras para nuestra colección como:
- Cambio de Biological Abstracts (abarca más de 4.200 revistas con 11.3 millones de registros) a Biosis Citation Index (abarca más de 22 millones de registros de más de 5.300 revistas y más variedad de contenido con 2.5 millones de ponencias, tesis, patentes y capítulos de libros)
- Acceso a Book Citation Index 2005-2012. Base de datos de citaciones creada con la misma filosofía que Web of Science para libros. Contiene una selección de libros altamente citados dentro de los artículos indizados por Web of Science e incluidos los títulos más influyentes en sus categorías, con más de 30.000 libros indizados por capítulos y 50% abarcan Humanidades y Ciencias Sociales.
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Acceso ilimitado en cuanto al número de usuarios en cada una de las bases de datos.
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Único punto de acceso a Web of Science, incluyendo Book Citation Index, Current Contents, Archivos de Zoological Records, Biosis Citation Index, Inspec y FSTA.
Disponer de estas bases de datos en una misma plataforma, nos aporta importantes mejoras como:
- Un índice único.
- Clasificación temática unificada.
- Navegación de citas en todos los contenidos.
- Evaluar y analizar los resultados.
- Utilizar una indización especializada y potente para mejorar las búsquedas.
- Integración de contenido.
- Enlaces a texto completo.
Hasta el 31 de diciembre disponemos del acceso a estas bases de datos desde las dos plataformas.
Para más información contactar con la Unidad de Recursos Electrónicos: recursos.e@ua.es
Formación online en la base de datos: Sciverse Scopus
SciVerse Scopus es la mayor base de datos de resúmenes y referencias bibliográficas de literatura científica revisada por pares, permite una visión multidisciplinaria de la ciencia e integra todas las fuentes relevantes para la investigación básica, aplicada e innovación tecnológica a través de patentes, fuentes de Internet de contenido científico, revistas científicas de acceso abierto, memorias de congresos y conferencias. Es actualizado diariamente y contiene los Articles in Press de más de 3.000 revistas.
Desde el próximo día 24 de septiembre hasta el día 28 de septiembre, FECYT organiza un curso impartido por Elsevier, para dar a conocer la base de datos de Sciverse Scopus tanto su cobertura como funcionalidades, con dos niveles de formación básica y avanzada en diferentes horarios.
Contenido del Curso
• Cobertura de SciVerse Scopus
• Funcionalidad de Sciverse Scopus adaptada a los diferentes niveles (nivel básico o nivel avanzado)
El plazo de apertura de la inscripción se encuentra ya abierto. El único requisito es disponer de un ordenador con conexión a Internet.
Inscripción
http://www.scopus.fecyt.es/Noticias/Pages/3-Ciclo-formaci%C3%B3n-online—Sciverse-Scopus.aspx
Catálogos y nuevas normas de catalogación
Nuestra biblioteca, a través de la unidad de Proceso Técnico, está adaptando su catálogo bibliográfico a las nuevas tendencias catalográficas, por lo que ya está utilizando la normativa de la ISBD consolidada para la descripción bibliográfica junto con las Reglas de catalogación, que se seguirán utilizando en los capítulos relacionados con la forma y la elección de los puntos de acceso.
En el ámbito internacional, se está implantando cada vez más el modelo teórico FRBR (Requisitos Funcionales de los Registros Bibliográficos), hasta el punto de la publicación de la nueva norma de catalogación RDA (Descripción y Acceso al Recurso). En esta línea de cambio, la Library of Congress ha anunciado que implementará esta norma en 2013. Desde el año 2010, se están incluyendo cambios en las actualizaciones de MARC21 para adaptar la norma a las indicaciones de la RDA; un ejemplo es la aparición de los campos específicos para la descripción del tipo de contenido, tipo de medio y tipo de soporte (etiquetas 336, 337, 338).
Por su parte, la BNE adopta una postura ante el cambio de observación y espera, sobre todo pendiente de la decisión que tomen las bibliotecas nacionales europeas. Mientras tanto, se suceden cambios visibles en su catálogo, como son: la eliminación, a partir de lo catalogado en 2012, de la designación general del documento y consiguiente codificación de las etiquetas 336, 337; la codificación de todos los textos sin abreviaturas; la eliminación de los [et al.], que implica la codificación de todos los autores, todos los editores; y un largo etcétera que se irá materializando también en el catálogo de la BUA.
Ayuda al profesorado: tutorial de Web of Science
El Punt BIU, la unidad de información de la biblioteca, ha elaborado un tutorial de autoformación para la búsqueda de citas en el Web of Science.
Está orientado a aquellos profesores implicados en algún tipo de proceso de evaluación, ya sea de acreditación o de evaluación de tramos de investigación, para que puedan utilizarlo como recurso de ayuda a la hora de recuperar las citas recibidas por sus artículos en el Web of Science.
Es además una valiosa herramienta de apoyo a las actividades formativas que la unidad desarrolla a demanda del profesorado interesado como en el marco de los cursos ofertados a través del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad.
Puede consultarse desde la dirección: http://rua.ua.es/dspace/html/10045/21156/WOS.htm
The Cost of Knowledge: denuncia de la política editorial de Elsevier
Difentes medios de comunicación escritos, como el periódico El Mundo o el británico The Economist, se hacen eco del boicot iniciado por el matemático Timothy Gowers, de la Universidad de Cambridge, contra la editorial Elsevier por sus prácticas abusivas. En concreto por la venta de lotes de revistas científicas a las bibliotecas universitarias y centros de investigación sin posiblidad de negocar y eliminando la posibilidad de suscripción a revistas concretas. Además se denuncia el alto precio de sus publicaciones. También se lamenta del apoyo de Elsevier a la Research Works Act que se está debatiendo en el Congreso de los Estados Unidos y que quiere prohibir el libre acceso a los resultados de investigación financiados con fondos públicos.
Fruto de esta denuncia ha sido la creación del sitio web The Cost of Knowledge donde la comunidad científica y académica puede mostrar su apoyo con sus firmas a las propuestas de Gowers contra Elsevier.
La comunidad universitaria debe reaccionar a favor de iniciativas como ésta.