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V Jornadas Estadísticas Rebiun
El 10 de abril de 2024 asistimos de manera presencial María del Mar Arocas y Ángela Balsera a las V Jornadas de Estadísticas Rebiun y a su vez otros/as compañeros/as se conectaron a dichas jornadas de forma online.
En dichas Jornadas se presentaron los principales cambios del formulario de estadísticas, que se pueden resumir en los siguientes puntos:
- Lenguaje inclusivo en las descripciones de todo el formulario pero destacable en el eje 1 porque modifica el propio indicador que pasa de Usuarios a Personas usuarias.
- Disgregación por sexo en el eje 2 de Recursos Humanos.
- Adaptación de la LOMLOU a la LOSU en cuanto a categoría de personal en todo el formulario con el cambio de denominación de PAS a PTGAS.
- Indicador nuevo en el eje 6 de Servicios. Se añade el concepto de Préstamos totales (6.2.) que engloba tanto los préstamos domiciliarios de material bibliográfico, como todo tipo de préstamos de material no bibliográfico.
- Se cambia el indicador 6.2.2. que pasa de ser Préstamo de dispositivos informáticos móviles o portátiles a Préstamos de dispositivos informáticos, audiovisuales y/o electrónicos.
- Se añade el indicador 6.2.3. que recoge los Préstamos de otro tipo de objetos.
- Indicador nuevo en el eje 7. Cooperación, extensión y comunicación. Apartado 7.1. Préstamo interbibliotecario.
- Se añade el Subapartado 7.1.1.6. Biblioteca como centro solicitante. Solicitudes [positivas] de copias obtenidas de fuentes distintas a bibliotecas y centros de documentación, es decir, obtenidas de fuentes tales como la web, repositorios de otras instituciones, bancos de documentos digitalizados, copias o versiones solicitadas al propio autor, etc.
El segundo punto de la Jornada, se enfocó en la presentación del “Nuevo Programa de Gestión de Indicadores”. En el mismo se indicó, que no estaba listo el nuevo programa para una presentación, puesto que adolecía de algunas funcionalidades que poseía el antiguo y que aún no estaba desarrollado al completo.
Un cambio importante en el funcionamiento del grupo de trabajo del que nos informaron en esta jornada, es la posibilidad de contactar con el grupo para dudas, consultas o sugerencias para mejorar el formulario de estadísticas REBIUN a través de un formulario en la página web de Estadísticas REBIUN.
Por último, la parte final de la Jornada se dedicó a “Ruegos y preguntas”, en la que se discutieron diversos temas referidos a las estadísticas “No Counter” de diversos proveedores, la denominación del género en el cuestionario, la posibilidad de aunar criterios en algunos indicadores, etc. Este debate llevó a que el grupo de trabajo concretara más algunas descripciones en el formulario.
Como conclusión, podemos decir que, aunque fue muy fructífera la mañana por todas las explicaciones recibidas con los cambios acontecidos, nuestra expectativa era conocer el nuevo programa de gestión de indicadores, que, como mínimo, el Grupo de Trabajo de Estadísticas de Rebiun, espera que esté disponible el año próximo.
Reunión entre la Comisión Permanente de REBIUN y el ministro de Universidades
El martes 11 de abril, se celebró una reunión entre la Comisión Permanente de REBIUN y el ministro de Universidades.
A la reunión asistieron el ministro, Joan Subirats y su asesor Ernest Marco. Como representantes de REBIUN asistieron su coordinador, Carlos Hermenegildo, la secretaria ejecutiva María Jesús Saiz, María Boyer, el director de nuestra Biblioteca Pablo Gallo, Rocío Fernández y Antonio Galán, de la Comisión Permanente, y Consuelo Gallego como coordinadora de la Secretaría Técnica. Asistió también Víctor Jiménez, responsable de proyectos Institucionales de Crue.
La agenda de los representantes del Ministerio incluía la nueva LOSU, posibles actuaciones sobre ciencia abierta, valoración de acuerdos transformativos con editoriales científicas, el posible plan nacional de bibliotecas universitarias y cuestiones conexas con el desarrollo de ese posible plan. Por parte de REBIUN, la agenda incluyó información sobre las próximas Jornadas CRAI para debatir un nuevo modelo de biblioteca, el nuevo Plan Estratégico en el que esperamos contar con la colaboración del ministerio y el proyecto de Unidigital con Crue Open Science en el que participa REBIUN. Se comentó la importancia de las competencias digitales y el papel de las bibliotecas en ellas, cosa que interesó particularmente al ministro de cara a las nuevas microcredenciales universitarias.
La Biblioteca de la Universidad de Alicante en el XIX Workshop REBIUN de Proyectos Digitales
Los días 6 y 7 de octubre de 2022 se desarrolló en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, el XIX Workshop REBIUN de Proyectos Digitales, bajo el título Sostenibilidad para las bibliotecas del siglo XXI.
Fue en el año 2002 cuando se celebró el I Workshop de proyectos digitales. Desde entonces se viene celebrando anualmente este evento, con la intención de convertirse en un foro donde compartir experiencias y avanzar en desarrollos en el ámbito de la información digital.
Tras el obligado parón en 2020 debido a la crisis sanitaria provocada por el COVID, se ha retomado este año. La Biblioteca de la Universidad de Alicante no ha querido perderse este evento y hemos asistido cuatro compañeras del servicio, han sido dos días muy intensos con comunicaciones, pechakuchas y experiencias compartidas.
Las conclusiones finales, que cerraron este evento y que presentaron Santiago Fernández, director de la Biblioteca de la Universidad Autónoma de Madrid y miembro de la Comisión Permanente de REBIUN y María del Carmen Martín Marichal, directora de la Biblioteca de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria han sido:
- Las bibliotecas universitarias contribuimos a nuestra propia sostenibilidad reinventándonos para seguir jugando el rol que, tradicionalmente, hemos desempeñado en nuestras organizaciones: acompañar a nuestra comunidad universitaria e investigadora.
- Colaborar y compartir son nuestros valores inherentes. Las bibliotecas universitarias y de investigación para asegurar nuestra sostenibilidad, necesitamos:
- Más personal
- Mejores esquemas de formación
- Mayor coordinación
- Nuestros perfiles profesionales deben actualizarse a los nuevos tiempos, potenciando habilidades y competencias del siglo XXI Para una comunidad del siglo XXI.
- No solo estamos redefiniendo nuestros servicios sino que también seguimos adaptando nuestros espacios a las nuevas necesidades de los/as usuarios/as y sus flujos de trabajo: creación, colaboración y socialización.
- Las bibliotecas debemos tener un papel activo en la organización, preservación y difusión de las llamadas humanidades digitales.
- Generamos polivalencia en la documentación para adaptarla a las necesidades de los diferentes colectivos de usuarios/as: misma información para nuevos usos.
- La implementación de la ciencia abierta es clave para la sostenibilidad de las bibliotecas, auspiciando aun más el acceso abierto a los datos y resultados de la investigación.
- La gestión de los datos de investigación continúa siendo fundamental para apoyar la generación de conocimiento en las universidades.
- La experiencia de las bibliotecas en la gestión de la información científica nos cualifica como agentes clave en el desarrollo de los sistemas CRIS y la identificación de identificadores persistentes.
- La labor de las bibliotecas con los repositorios resulta imprescindible para la sostenibilidad del ecosistema del conocimiento.
No queremos finalizar sin felicitar a las/os compañeras/os de la Biblioteca de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria por su excelente organización y por la amabilidad de todas las personas que han participado y que han hecho posible este evento.
¡Nos vemos al año que viene en Jaén!
La BUA con REBIUN: Jornadas de Acción-Formación y XVII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales
El pasado mes de septiembre (19 y 20) dos compañeras de la Biblioteca Universitaria asistimos a las Jornadas de Acción-Formación para Directores y Subdirectores REBIUN en la Biblioteca María Zambrano. Se organizaron en torno a dos talleres acerca de cómo construir confianza e integridad institucional en las bibliotecas universitarias.
Se abordaron aspectos como :
- las bibliotecas, servicio líder en cuestiones de transparencia
- la integridad puede quebrarse por pequeñas faltas
- abrir la toma de decisiones a toda la comunidad, ¿es siempre garantía de éxito en la gestión?
- ¿pueden convivir confianza y desconfianza?
- hay que seguir creyendo en lo que hacemos
- no basta con que hablen de las bibliotecas: ¡tienen que hablar bien!
- hay que reflexionar sobre los temas éticos del día a día
- ¿son las bibliotecas demasiado autocríticas?
- ¿por qué otros servicios desconfían de la biblioteca?
- es necesario involucrar en nuestros proyectos a otros servicios de la Universidad: necesitamos aliados
- escuchar, saber pedir, acordar, reconocer, reflexionar…
La BUA en las XV Jornadas CRAI de REBIUN
Esta edición supuso una continuidad de la desarrollada el año pasado en Barcelona, en la Universidad Pompeu Fabra, ya que se volvió a trabajar sobre los MOOC, los cursos masivos en línea.
Actualmente los MOOC suponen una interesante alternativa para la formación a lo largo de toda la vida. En este marco, algunas bibliotecas universitarias están dando apoyo a sus equipos docentes en materia de tecnologías educativas innovadoras, así como en propiedad intelectual de materiales multimedia, e incluso algunas de ellas han creado sus propios MOOC.
Si queréis conocer más sobre los MOOC y los temas y aspectos tratados en las XV Jornadas CRAI, os recomendamos que leáis con más detenimiento las presentaciones de las conferencias de la Jornada y las presentaciones de los talleres prácticos, además de las conclusiones y vídeos de las intervenciones en el blog de las XV Jornadas CRAI REBIUN.
Respecto a los talleres, coordinados por profesionales del sector, resultaron, como el pasado año, muy interesantes y participativos, y nos permitieron conocer las buenas prácticas y las experiencias de las bibliotecas en el ámbito de los MOOC.
¡¡Muchas gracias María y Mario por vuestra asistencia y participación!!
Además, para que podáis conocer mejor las Jornadas y los MOOC, os enlazamos un vídeo del portal de la UNED en RTVE: “Talleres para el éxito de un curso en línea”
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