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Category Archives: CatedraTD_UA
UNIVERSITIC 2016 (infografía). Perfil TI de la Universidad de Alicante
Perfil TI de la Universidad de Alicante, obtenido a partir de los datos aportados para el informe UNIVERSITIC 2016: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas. Si comparamos esta infografía con la del perfil TI de la universidad presencial media, vemos con menos presupuesto para TI centralizada (2’65% frente al 3’27%) se atienden a […]
Publicado Especial “Educación en Informática sub 18” ReVisión, vol 10, num 2 (2017)
Acaba de salir el último número de ReVisión (Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Lo tenéis disponible en el quiosco habitual (http://www.aenui.net/ReVision). En este número especial se trata el tema de la Educación en Informática sub 18 (EI<18). En este número encontraréis las columnas habituales: El editorial, en el que se hace […]
El rol del CIO en el nuevo equipo de dirección
El rol del CIO en el nuevo equipo de dirección IT User Nº 23, mayo de 2017 http://www.ituser.es Entrevistas: El nuevo rol del CIO en el C-Suite: El sector opina Faraón Llorens: El papel principal y fundamental del CIO es liderar la transformación digital
UNIVERSITIC 2016 (infographic). Analysis of IT in Spanish Universities
This infographic can be downloaded from http://hdl.handle.net/10045/65547
videojuegos adaptados
El equipo de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital hemos estado esta mañana en las instalaciones de APCA (Asociación de Paralíticos Cerebrales de Alicante). Siempre es una experiencia enriquecedora. Increible el empuje, la alegría y la positividad que transmiten. Firma del convenio de colaboración. Instalando la Kinect.
UNIVERSITIC 2016 (infografía). Análisis de las TIC en las Universidades Españolas
Esta infografía se puede descargar desde http://hdl.handle.net/10045/65547
Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance
Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance Carlos J. Villagrá-Arnedo, Francisco J. Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Patricia Compañ-Rosique, Rosana Satorre-Cuerda, Rafael Molina-Carmona Computers in Human Behavior Volume 72, July 2017, Pages 621–631 http://doi.org/10.1016/j.chb.2016.09.001 Abstract Early prediction systems of student performance can be very useful to guide student learning. For a prediction model to […]
II Foro Tecnológico para la Comunidad Educativa – La Transformación Digital en el puesto de trabajo del alumno
Hoy he participado en el II Foro Tecnológico para la Comunidad Educativa moderando la mesa redonda. Esta edición ha tratado sobre la “Transformación Digital en el Puesto de Trabajo del Alumno”. http://www.u-cloudservices.com/ii-foro-tecnologico-para-comunidad-educativa-la-transformacion-digital
Pedagogía universitaria y e-learning. Herramientas para una buena docencia universitaria (2016-2017)
Pedagogía universitaria y e-learning Del 6 de marzo al 12 de abril de 2017 Experto Universitario en Formación Online Universitat Politècnica de València http://poliformat.upv.es Faraón Llorens Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Guía didáctica con los materiales del curso: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/65507 Aunque el verdadero valor del curso ha estado en la partipación y las contribuciones al foro […]
En defensa de la conversación
En defensa de la conversación. El poder de la conversación en la era digital Sherry Turkle Ático de los Libros (www.aticodeloslibros.com) http://aticodeloslibros.com/index.php?id_product=106 Enlaces de interés: Charlas TED: http://www.ted.com/speakers/sherry_turkle Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 20) “Desde los primeros días, ví que los ordenadores ofrecían la ilusión de la compañía sin las exigencias […]