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Tag Archives: lógica

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EP-31 Las Alucinaciones de ChatGPT con Faraón Llorens

EP-31 Las Alucinaciones de ChatGPT con Faraón Llorens
Cabalga El Cometa
Podcast de Ciencia, Tecnología y su impacto en la Sociedad
cabalgaelcometa.com

por granludo | Ene 5, 2023
Duración: 1:29:39 | Grabado el 5 enero, 2023
https://cabalgaelcometa.com/ep-31-las-alucinaciones-de-chatgpt-con-faraon-llorens

Faraón Llorens, (@FaraonLlorens, https://blogs.ua.es/faraonllorens) Catedrático de Escuela Universitaria en la Universidad de Alicante, es Profesor porque le gusta aprender y es Informático porque no quiere perder el tiempo haciendo lo mismo que las máquinas. Y que sucede cuando máquinas como ChatGPT (https://chat.openai.com) son capaces de hacer cosas como resolver problemas lógicos (a veces fallando estrepitosamente), redactar ensayos y … Hacer los deberes. ¿Donde deja esto a los educadores?

Hablamos largo y tendido con Faraón en este episodio de Cabalgaelcometa que viene después de un largo parón.

Cavilaciones invernales sobre la escritura de trabajos académicos usando inteligencia artificial

Cavilaciones invernales sobre la escritura de trabajos académicos usando inteligencia artificial
UniverSÍdad (www.universidadsi.es)
Faraón Llorens
22/12/2022

Este verano nos entretuvimos con la generación de imágenes por inteligencia artificial. Y OpenAI nos impresionó con DALL-E 2 y sus espectaculares ilustraciones. Ahora la capacidad de mantener una conversación nos ha vuelto a sorprender. ChatGPT es una herramienta de lenguaje natural desarrollada también por OpenAI que permite a los usuarios interactuar con ella de manera similar a una conversación humana.

¿Y por qué me interesa ahora este chatbot? Por el revuelo que se ha montado por su posible impacto en educación, fundamentalmente en la escritura de los trabajos académicos. Pero vayamos por partes. Para estas cavilaciones voy a apoyarme en distintas noticias aparecidas en medios de comunicación y otras difusiones en redes sociales de estos últimos días. Y como no, voy a pedirle ayuda a ChatGPT, coautor de esta entrada del blog. ¿Serás capaz de distinguir las partes que ha escrito?

/…/

ChatGPT es consciente de ello y es una inteligencia artificial muy modesta. Ante la pregunta de si pasaría el test de Turing me ha respondido: “No puedo responder a esa pregunta porque soy una inteligencia artificial y no tengo la capacidad de tomar decisiones o hacer pruebas como un ser humano. Soy solo un programa de lenguaje natural diseñado para responder preguntas y ayudar a las personas de la mejor manera posible, pero no puedo simular la experiencia de un ser humano en un test de Turing”.

ChatGPT tiene aprendida la lección y la teoría se la sabe. Pero, ¿qué uso haremos los humanos de estas inteligencias artificiales? ¿Será más peligrosa la estupidez humana que la inteligencia artificial?

Y finalizo con unas palabras del libro que estoy leyendo en estos momentos, De las bacterias a Bach. La evolución de la mente de Daniel C. Dennet: “Dado que puede haber competencia sin comprensión y dado que la comprensión (la comprensión ‘real’) resulta cara, la naturaleza hace un uso intensivo del principio de mínimo conocimiento y diseña criaturas muy capaces, expertas e incluso astutas que no tienen la más mínima idea de lo que hacen ni de por qué lo hacen”.

Como dice el título, estas son mis cavilaciones de estas semanas. Ahora, ¡que el lector haga sus propias reflexiones!

Leer la entrada completa:
www.universidadsi.es/cavilaciones-invernales

Deducción Automática

Sesión 5: Deducción Automática
Faraón Llorens Largo
26 de octubre de 2015
Bloque: Lógica
Asignatura: Matemáticas I
Grado en Ingeniería Multimedia (http://www.eps.ua.es/ingenieria-multimedia)
Universidad de Alicante

Deducción Natural (estrategias)

Sesión 4: Deducción Natural (estrategias)
Faraón Llorens Largo
13 de octubre de 2015
Bloque: Lógica
Asignatura: Matemáticas I
Grado en Ingeniería Multimedia (http://www.eps.ua.es/ingenieria-multimedia)
Universidad de Alicante

Deducción Natural

Sesión 3: Deducción Natural
Faraón Llorens Largo
5 de octubre de 2015
Bloque: Lógica
Asignatura: Matemáticas I
Grado en Ingeniería Multimedia (http://www.eps.ua.es/ingenieria-multimedia)
Universidad de Alicante

Semántica

Sesión 2: Semántica
Faraón Llorens Largo
28 de septiembre de 2015
Bloque: Lógica
Asignatura: Matemáticas I
Grado en Ingeniería Multimedia (http://www.eps.ua.es/ingenieria-multimedia)
Universidad de Alicante

Representación del conocimiento y razonamiento

Sesión 1: Representación del conocimiento y razonamiento
Faraón Llorens Largo
21 de septiembre de 2015
Bloque: Lógica
Asignatura: Matemáticas I
Grado en Ingeniería Multimedia (http://www.eps.ua.es/ingenieria-multimedia)
Universidad de Alicante