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Indicadores comunes de TIC en las Instituciones de Educación Superior de Iberoamérica 5 octubre 2018

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Indicadores comunes de TIC en las Instituciones de Educación Superior de Iberoamérica
Panel
Encuentro ANUIES-TIC 2018
Universidad de las Américas Puebla
México
5 de octubre de 2018

Colaboración sobre Estudios de las TIC en las Universidades de España, Ecuador y México 3 octubre 2018

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Colaboración sobre Estudios de las TIC en las Universidades de España, Ecuador y México
Taller
Encuentro ANUIES-TIC 2018
Universidad de las Américas Puebla
México
3 de octubre de 2018

Transformación digital en las universidades 2 octubre 2018

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Transformación digital de las universidades
Faraón Llorens Largo
IBERO (Universidad Iberoamericana)
2 de octubre de 2018
Ciudad de México

Noticia en prensa:
http://ibero.mx/prensa/docentes-deben-ensenar-universitarios-ser-criticos-con-el-uso-de-la-tecnologia-y-la-informacion

Transformación digital en las organizaciones 1 octubre 2018

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Transformación digital de las universidades:
retos y oportunidades en el posgrado

Faraón Llorens Largo
1 de octubre de 2018
XVI Coloquio del Doctorado en Ciencias de la Administración
Universidad Nacional Autónoma de México

Presentación:

Transformacion digital universidades from Faraón Llorens

Factores críticos de éxito para la implementación del Gobierno de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las universidades públicas de México 1 octubre 2018

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Factores críticos de éxito para la implementación del Gobierno de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las universidades públicas de México
Luz María Castañeda de León
Tesis Doctoral
Doctor en Ciencias de la Administración
Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Universidad Nacional Autónoma de México
Octubre de 2018

¡Enhorabuena a Luz por su doctorado! He tenido el privilegio de formar parte de su tribunal.

Resumen:
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar los factores críticos de éxito en la implementación del gobierno de tecnologías de la información y la comunicación (GTIC) de las universidades públicas mexicanas (UPM), dados los bajos niveles de implementación que muestran las investigaciones locales.
El trabajo se define como un diseño cualitativo de estudio de caso —de tipo descriptivo con enfoque interpretativo— que tiene por objeto el abordaje a profundidad del fenómeno organizativo dentro de un contexto real. La investigación busca avanzar en la comprensión del modo en que las UPM adoptan el gobierno de TIC, para ello metodológicamente se parte de la recopilación de los datos — entrevistas, documentación, observación— para, una vez sistematizada y analizada, generar descripciones e interpretaciones sólidas abocadas a la construcción de la teoría. La identificación de los factores que influyen en la implementación del GTIC en las UPM se efectúa a través del análisis de dos casos localizados en regiones distintas de México, que permite plantear un modelo conceptual que motiva la adopción del gobierno TIC para, en una etapa posterior explorar los resultados en otros contextos universitarios.
El modelo conceptual de adopción del gobierno TIC presenta una lista detallada de los FCE que impactan en la adopción del gobierno TIC en las organizaciones educativas de gran escala. Por su parte, la taxonomía de adopción, desarrollada a partir del análisis del modelo de FCE para la adopción del gobierno TIC, identifica las etapas previas y posteriores a la adopción. Ambas aportaciones pueden considerarse contribuciones valiosas a la teoría que, en el ámbito local y en el contexto específico de esta investigación, que se encuentra aún en proceso de desarrollo.

Lecciones aprendidas en la implantación de la Cartera Estratégica de Proyectos TI en las universidades españolas 5 septiembre 2018

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Lecciones aprendidas en la implantación de la Cartera Estratégica de Proyectos TI en las universidades españolas
Faraón Llorens-Largo, Francisco Maciá-Pérez, Juan Manuel Aparicio-García, Carlos Juiz y Antonio Fernández-Martínez
Ponencia
TICAL 2018
Transformación Digital en Instituciones de Educación Superior, Ciencia y Cultura
Cartagena de Indias, Colombia
3-5 de septiembre de 2018

El estado de las TIC en la Educación Superior: importancia y retos 4 septiembre 2018

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El estado de las TIC en la Educación Superior: importancia y retos
Taller
TICAL 2018
Transformación Digital en Instituciones de Educación Superior, Ciencia y Cultura
Cartagena de Indias, Colombia
3-5 de septiembre de 2018

La transformación digital en las universidades latinoamericanas 3 septiembre 2018

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Cómo están pensando las universidades europeas la transformación digital
Antonio Fernández y Faraón Llorens
La transformación digital en las universidades latinoamericanas
Taller
TICAL 2018
Transformación Digital en Instituciones de Educación Superior, Ciencia y Cultura
Cartagena de Indias, Colombia
3-5 de septiembre de 2018

Presentación:

Transformacion digital universidades from Faraón Llorens

Presentación UNIVERSTIC 2017 18 julio 2018

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Hoy se ha presentado el informe UNIVERSITIC 2017: análisis de las TIC en la Universidades Españolas (descargar pdf) en la sede de Crue Universidades Españolas.

Noticia

Palabras del presidente de Crue Universidades Españolas, D. Roberto Fernández, en la presentación de UNIVERSITIC 2017:

Palabras del secretario general de Universidades, D. José Manuel Pingarrón, en la presentación de UNIVERSITIC 2017:

El presidente de Crue-TIC y rector de la Universidad de Jaén, D. Juan Gómez Ortega, presenta las principales conclusiones del informe UniversiTIC 2017:

Todas las ediciones de este informe se pueden encontrar en:
http://www.crue.org/SitePages/Universitic.aspx
http://tic.crue.org/publicaciones/#universitic

¿Cómo abordar la transformación digital de las universidades? 25 junio 2018

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¿Cómo abordar la transformación digital de las universidades?
UniverSÍdad (www.universidadsi.es)
Faraón Llorens
25/06/2018


Los departamentos y los máximos responsable de las TI de las organizaciones van ocupando su liderazgo en la transformación digital. De igual forma debe ocurrir en las universidades. Pero solo será efectiva si es liderada desde la máxima instancia directiva. Lo tengo muy claro, la transformación digital de la universidad debe abordarse desde el más alto nivel. Es por ello que reivindico la figura del Vicerrector de Transformation Digital.

Leer la entrada completa:
www.universidadsi.es/como-abordar-la-transformacion-digital-de-las-universidades