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Innovando a varias velocidades

Innovando a varias velocidades. Cómo articular la innovación docente de los profesores y las instituciones Faraón Llorens Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante) Open Day Redes para Innovar http://www.um.es/innovacion/redes-para-la-innovacion 29 de septiembre de 2016 Universidad de Murcia Presentación: Innovando a distintas velocidades from Faraón Llorens Resumen: La innovación educativa en cierto sentido parece […]

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Proyecto Mundo 1-1. Estudio sobre el aprendizaje subliminal de mecánicas a través del diseño de niveles en los videojuegos

Proyecto Mundo 1-1. Estudio sobre el aprendizaje subliminal de mecánicas a través del diseño de niveles en los videojuegos Vicente Andrés Quesada Mora Tutores: Faraón Llorens Largo y Francisco J. Gallego Durán Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58100 Resumen: El […]

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Transformación digital de explotaciones apícolas

Transformación digital de explotaciones apícolas Fernando Sánchez Iglesias Tutores: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona Trabajo Fin de Máster Universitario en Ingeniería Informática Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58497 Resumen: La actividad apícola está experimentado en los últimos años una importante expansión dentro de los principales […]

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Esbozo para la transformación digital del mundo educativo

Esbozo para la transformación digital del mundo educativo Alberto Real Fernández Tutores: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona Trabajo Fin de Máster Universitario en Ingeniería Informática Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58426 Resumen: La sociedad y la tecnología están cambiando hoy día a un ritmo vertiginoso, […]

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Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial

Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona, Pilar Arques-Corrales, Faraón Llorens-Largo ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 9, número 3 (2016) Actualmente las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje así como las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías permiten diversos modelos […]

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Publicado ReVisión, vol 9, num 3 (2016)

Acaba de salir el último número de ReVisión (Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Ya nos acercamos al décimo aniversario de la revista. Lo tenéis disponible en el quiosco habitual (http://www.aenui.net/ReVision). Este es el número de las Jenui, con versiones revisadas y ampliadas (o no) de las ponencias candidatas al premio a […]

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Workshop Educación en Informática sub 18 (EI<18)

En el marco del V Congreso Español de Informática (CEDI 2016) que se celebrará en la Universidad de Salamanca, desde la CODDII (Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática) y AENUI (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática) hemos organizando para el miércoles 14 de septiembre el workshop Educación en Informática sub 18 (EI<18). […]

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Alone together

Alone together. Why we expect more from technology and less from each other Sherry Turkle Basic Books (www.basicbooks.com) Enlaces de interés: www.alonetogetherbook.com Charla TED: Connected, but alone? (http://www.ted.com/talks/sherry_turkle_alone_together) Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página ) “”

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Innovando a pie de aula

Innovando a pie de aula. Panel: Innovación e Investigación Educativa: el aula como espacio para la innovación e investigación Décimo Congreso de Investigación Científica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) https://dicyp.unah.edu.hn/10/congreso-de-investigacion-cientifica/ 3 de agosto de 2016 Universidad Nacional Autónoma de Honduras Presentación: Innovando a pie de aula – Faraon Llorens from Faraón Llorens

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Algorithms to Live By

Algorithms to Live By. The Computer Science of Humans Decisions Brian Christian and Tom Griffiths Allen Lane (www.penguinrandomhouse.ca) A fascinating exploration of how computer algorithms can be applied to our everyday lives, helping to solve common decision-making problems and illuminate the workings of the human mind All our lives are constrained by limited space and […]

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