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International Conference on Human-Computer Interaction – HCII 2024

26th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2024)Washington DC, USA29 June – 4 July 202411th International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT 2024). Lecture Notes in Computer Science book series (LNCS, volume 14722-14724) (https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-61672-3)

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hic sunt dracones

hic sunt draconesFaraón Llorens LargoConferencia inaugural26 de junio de 2024XVIII Jornadas Internacionales de Innovación UniversitariaEducar en la Era Digital: impacto y desafíos de la Inteligencia Artificialhttps://jiu-ia.esUniversidad Europea de Madrid

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Una red viva

Una red viva.La historia interna de nuestro cerebro en cambio permanenteDavid EaglemanColección ArgumentosEditorial ANAGRAMA (www.anagrama-ed.es) https://www.anagrama-ed.es/libro/argumentos/una-red-viva/9788433921949/A_600 Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página )“”

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IA (inteligencia artificial) o AI (aumento de inteligencia): un reto para las universidades

IA (inteligencia artificial) o AI (aumento de inteligencia): un reto para las universidadesMesa redondaModerador: Faraón Llorens Largo, Universidad de AlicantePonentes:– Begoña Pérez Bernabeu, Universidad de Alicante– Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca 14 de junio de 2024 REDES-INNOVAESTIC 2024 La docencia universitaria en tiempos de IA https://web.ua.es/es/redes-innovaestic/programa.html Universidad de Alicante

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Tipos de detección de colisiones: un entorno multimedia didáctico e interactivo

Tipos de detección de colisiones: un entorno multimedia didáctico e interactivo Jorge Reig Valera Tutores: Faraón Llorens Largo y Francisco J. Gallego-Durán Trabajo Fin de Grado en Ingeniería MultimediaEscuela Politécnica SuperiorUniversidad de AlicanteMayo de 2024 Documento completo en RUA: en pdf ResumenEl documento “Tipos de detección de colisiones: un entorno multimedia didáctico e interactivo” es […]

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Explorando el Estrés en la Comunicación Interactiva: un Enfoque Psico-Cognitivo y Tecnológico

Explorando el Estrés en la Comunicación Interactiva: un Enfoque Psico-Cognitivo y TecnológicoVanesa DimitrovaTutores: Faraón Llorens Largo y Alberto Real-FernándezTrabajo Fin de Grado en Ingeniería MultimediaEscuela Politécnica SuperiorUniversidad de AlicanteMayo de 2024 Documento completo en RUA: en pdf ResumenEn la actualidad, la comunicación efectiva es fundamental en todos los ámbitos de la vida. La capacidad de […]

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¿Deberíamos revisar el alcance del término inteligencia?

¿Deberíamos revisar el alcance del término inteligencia? (I)UniverSÍdad (www.universidadsi.es)Faraón Llorens06/06/2024 ¿Deberíamos revisar el alcance del término inteligencia? (II)UniverSÍdad (www.universidadsi.es)Faraón Llorens07/06/2024 El 8 y 9 de mayo tuvo lugar en Madrid, en la Universidad Camilo José Cela, el Global Education Forum, que en esta ocasión tenía por título EducAItion. Shaping the Future, Keeping Us Human. La […]

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Early Exploration About Generative AI’s Impact on Engineering Education: A Focus on the Spanish Context

Early Exploration About Generative AI’s Impact on Engineering Education: A Focus on the Spanish ContextSergio Arjona-Giner, Alberto Real-Fernández, Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-LargoUniversidad de Alicante.https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-97-2468-0_1 Francisco José García-Peñalvo, María Luisa Sein-Echaluce and Ángel Fidalgo-Blanco (eds.) (2024). Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education, Lecture Notes in Educational Technology, Springer Nature Singapore.https://doi.org/10.1007/978-981-97-2468-0 AbstractThe introduction […]

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IA o AI, esta es la cuestión

IA o AI, esta es la cuestiónFaraón Llorens LargoPodium: revista iberoamericana de educación e innovación para la productividad.https://oei.int/colecciones/revista-podiumInstituto Iberoamericano para la Educación y la ProductividadOrganización de Estados Iberoamericanos (OEI) Nº 12, junio de 2024Iberoamérica 4.0: innovación y productividad en la era de la inteligencia artificialhttps://oei.int/publicaciones/podium-revista-iberoamericana-de-educacion-e-innovacion-para-la-productividad-n-12-junio-de-2024Página 12 Acceso al pdf completo ReflexiónLa frase To be, or […]

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