Measuring the difficulty of activities for adaptive learning
Measuring the difficulty of activities for adaptive learning Francisco J. Gallego-Durán, Rafael Molina-Carmona, Faraón Llorens-Largo, Universal Access in the Information Society First Online: 13 July 2017 Abstract An effective adaptive learning system would theoretically maintain learners in a permanent state of flow. In this state, learners are completely focused on activities. To attain this state, […]
Abstenerse humanos
Abstenerse humanos. Guía para la riqueza y el trabajo en la era de la inteligencia artificial. Jerry Kaplan TEELL Editorial https://www.teelleditorial.com/abstenerse-humanos Enlaces de interés: Página personal de Jerry Kaplan: http://jerrykaplan.com/ Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 1) “Es probable que estos progresos marquen el inicio de una nueva era de prosperidad y […]
Testimoniales del Primer Encuentro ANUIES-TIC 2016
Testimoniales del Primer Encuentro ANUIES-TIC 2016 Realizado los días 9, 10 y 11 de Noviembre de 2016 en el Palacio de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México.
UNIVERSITIC 2016 (infografía). Perfil TI de la Universidad de Almería
Perfil TI de la Universidad de Almería, obtenido a partir de los datos aportados para el informe UNIVERSITIC 2016: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas. Esta infografía se puede descargar desde http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/67715
UNIVERSITIC 2016 (infografía). Perfil TI de la Universidad de Alicante
Perfil TI de la Universidad de Alicante, obtenido a partir de los datos aportados para el informe UNIVERSITIC 2016: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas. Si comparamos esta infografía con la del perfil TI de la universidad presencial media, vemos con menos presupuesto para TI centralizada (2’65% frente al 3’27%) se atienden a […]
Publicado Especial “Educación en Informática sub 18” ReVisión, vol 10, num 2 (2017)
Acaba de salir el último número de ReVisión (Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Lo tenéis disponible en el quiosco habitual (http://www.aenui.net/ReVision). En este número especial se trata el tema de la Educación en Informática sub 18 (EI<18). En este número encontraréis las columnas habituales: El editorial, en el que se hace […]
El rol del CIO en el nuevo equipo de dirección
El rol del CIO en el nuevo equipo de dirección IT User Nº 23, mayo de 2017 http://www.ituser.es Entrevistas: El nuevo rol del CIO en el C-Suite: El sector opina Faraón Llorens: El papel principal y fundamental del CIO es liderar la transformación digital
Superinteligencia. Caminos, peligros, estrategias
Superinteligencia. Caminos, peligros, estrategias. Nick Bostrom TEELL Editorial https://www.teelleditorial.com/superinteligencia Enlaces de interés: Página personal de Nick Bostrom: www.nickbostrom.com Charlas TED de Nick Bostrom: www.ted.com/speakers/nick_bostrom Charla TED ¿Qué sucede cuando nuestras computadoras se vuelven más inteligentes que nosotros?, de Nick Bostrom (https://www.ted.com/talks/nick_bostrom_what_happens_when_our_computers_get_smarter_than_we_are) Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página ) “”
UNIVERSITIC 2016 (infographic). Analysis of IT in Spanish Universities
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¡Felicidades RUA!
https://biblioteca.ua.es/es/noticias/2017/rua-cumple-10-anos.html https://biblioteca.ua.es/es/documentos/noticies/noticies-2017/rua-compleix-10-anys.pdf