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Category Archives: Actividades
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas Rafael Molina Carmona Profesor de Inteligencia Artificial de la Universidad de Alicante Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Expocampus 2019 XIII Conferencia sobre eLearning y TIC en educación Últimas tecnologías emergentes y su impacto global Viernes, 25 de octubre de 2019 Auditorio de Casa […]
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Resumen La gran mayoría de universidades están desarrollando o han desarrollado ya proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, bien para docencia exclusivamente […]
Modelos educativos flexibles – CINAIC2019
¿Cómo pueden responder las universidades a los retos derivados de la transformación digital? Modelos educativos flexibles Faraón Llorens Conferencia clausura CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Presentación Modelos Educativos Flexibles CINAIC2019 from Faraón Llorens Vídeo Foto
Modelos educativos flexibles
¿Cómo pueden responder las universidades a los retos derivados de la transformación digital? Modelos educativos flexibles Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Alicante (España) 13 de agosto de 2019 Centro de Estudios de futuro, monitoreo y cambio social Universidad Militar Nueva Granada Bogotá (Colombia) Resumen La ponencia pretende ser el […]
Four-Dimensional Learning, a Response to Social Responsibility in Learning
Four-Dimensional Learning, a Response to Social Responsibility in Learning Rafael Molina-Carmona, Pilar Arques-Corrales, and Faraón Llorens-Largo 21th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2019) Orlando, Florida, USA 26-31 July 2019 6th International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT 2019). https://doi.org/10.1007/978-3-030-21814-0_14 Abstract Corporate Social Responsibility can be considered as the integration in an organisation of […]
A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona, Francisco Gallego-Durán, Rosana Satorre-Cuerda, Carlos Villagrá-Arnedo and Faraón Llorens-Largo Universal Access in the Information Society ISSN: 1615-5289 (Print) 1615-5297 (Online) First Online: 23 July 2019 https://link.springer.com/article/10.1007/s10209-019-00679-6 Springer Nature SharedIt initiative: https://rdcu.be/bLwbO (permite visualizar el artículo completo) Abstract Video games […]
XXV aniversario de JENUI (Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática)
Vídeo conmemorativo del XXV aniversario de JENUI (Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática) jenui2019.inf.um.es
¿Nos quitarán las inteligencias artificiales el puesto de trabajo?
¿Nos quitarán las inteligencias artificiales el puesto de trabajo? Faraón Llorens 2 de julio de 2019 La transformación digital del empleo: desafíos y oportunidades Curso de Verano de la Universidad de Alicante “Rafael Altamira” https://web.ua.es/es/verano/2019/campus/la-transformacion-digital-del-empleo-desafios-y-oportunidades.html Del 1 al 4 de julio de 2019 Inteligencia artificial y puestos de trabajo from Faraón Llorens
Qué es y qué no es transformación digital
Qué es y qué no es transformación digital Faraón Llorens 1 de julio de 2019 La transformación digital del empleo: desafíos y oportunidades Curso de Verano de la Universidad de Alicante “Rafael Altamira” https://web.ua.es/es/verano/2019/campus/la-transformacion-digital-del-empleo-desafios-y-oportunidades.html Del 1 al 4 de julio de 2019 Transformacion digital from Faraón Llorens
Las tecnologías en la educación: características deseables, ¿efectos perversos?
Las tecnologías en la educación: características deseables, ¿efectos perversos? Faraón Llorens 26 de junio de 2019 IX Jornadas eMadrid sobre “Tecnología educativa con un toque humano”. 26 y 27 de junio de 2019 Campus Puerta de Toledo Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) www.emadridnet.org/index.php/es/eventos2/1117-ix-jornadas-emadrid-sobre-tecnologias-educativas-con-un-toque-mas-humano Resumen Conforme las tecnologías de la información y la comunicación han […]