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Category Archives: Innovación educativa
Gamificar una propuesta docente (2ª edición)
Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje. (2ª edición) Francisco J. Gallego y Faraón Llorens Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante Curso ICE: Duración: 16 horas. Fechas y horario: 2, 3 y 4 de junio (aula A1/1-25I, Aulario I), y 7 de julio (aula A1/1-46I, Aulario I […]
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Artículos, citas sobre los artículos e índice de citas: http://scholar.google.es/citations?user=XZl2gqsAAAAJ
La vida es juego: gamificación
La vida es juego: gamificación Del 14 al 18 de julio de 2014 Cursos d’Estiu 2014 Universidad de Alicante http://web.ua.es/es/verano/2014/campus/la-vida-es-juego-gamificacion.html Faraón Llorens, Rafael Molina y Francisco J. Gallego (Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial) María Jesús Ortiz Díaz-Guerra (Dpto. de Comunicación y Psicología Social) Los videojuegos son la forma de entretenimiento dominante […]
La innovación en el mundo tecnológico
L4: La innovación en el mundo tecnológico Faraón Llorens Largo 19 de mayo de 2014 Asignatura: Innovación e Investigación Educativa en la Enseñanza de la Informática Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria (módulo específico 10) Universidad de Alicante Presentación: La innovación en el mundo tecnológico from Faraón Llorens
Aprendizaje mejorado con tecnología
L3: Aprendizaje mejorado con tecnología Faraón Llorens Largo 12 de mayo de 2014 Asignatura: Innovación e Investigación Educativa en la Enseñanza de la Informática Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria (módulo específico 10) Universidad de Alicante Presentación: Aprendizaje mejorado con tecnología from Faraón Llorens
Jornada: “Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital”
Segunda jornada del Seminario Bienal “La universidad digital”, titulada “Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital”, organizada por la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la UPM y que tendrá lugar el próximo 5 de junio de 9:30h a 17:00h en la Fundación Gómez-Pardo de Madrid (Calle Alenza, 1). Inscripción Programa […]
Competencias digitales, desarrollo profesional y transformación de las organizaciones
Competencias digitales, desarrollo profesional y transformación de las organizaciones Publicado el abril 13, 2014 por Carlos Magro http://carlosmagro.wordpress.com/2014/04/13/competencias-digitales-desarrollo-profesional-y-transformacion-de-las-organizaciones/ “Vivimos en un mundo digital, global e hiperconectado, caracterizado por el cambio social y tecnológico continuo y acelerado, la irrupción constante de nuevos actores, la movilidad y la conectividad ubicuas. Resulta cada vez más evidente que la […]
ABPgame+ 2013-2014: presentaciones hito 2
Presentaciones Hito 2 Ingeniería Multimedia, Itinerario Ocio Digital (videojuegos) Proyecto ABP Curso 2013-2014 Lunes 31 de Marzo de 2014 Salón de Actos de la EPS I En dicha presentación los alumnos deben mostrar principalmente el grado de consecución de los objetivos planteados en su presupuesto inicial para dicho hito, así como los entregables asociados. Dado […]
Innovación e investigación educativa en la enseñanza de la informática
L1: Innovación e investigación educativa [I+i]e Faraón Llorens Largo 10 de marzo de 2014 Asignatura: Innovación e Investigación Educativa en la Enseñanza de la Informática Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria (módulo específico 10) Universidad de Alicante Innovación e investigación educativa en la enseñanza de la informática Presentación de la asignatura: Presentación iiei 2013 […]
Just-in-Time Teaching: An Interactive Engagement Pedagogy
Just-in-Time Teaching: An Interactive Engagement Pedagogy Gregor Novak University Physics Professor Edutopia http://www.edutopia.org/blog/just-in-time-teaching-gregor-novak No conocía el término “Just-in-Time Teaching” (JiTT), pero me parece muy atractivo y elocuente. Puede parecer que simplemente se está reinventando el trabajo para casa o la promoción de un aprendizaje activo. En cualquier caso, al igual que el just-in-time supuso un […]