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Category Archives: Smart_Learning
DidacTIC
#DidacTIC jueves 26 de mayo de 2022 Los jueves llega a COPE ALCOY el espacio #DidacTIC, con nuestro compañero Ximo Sandoval. Hoy hemos entrevistado a Faraón Llorens https://www.copealcoy.es/didactic-jueves-26-de-mayo-de-2022
Dimensiones a considerar en el proceso de enseñanza- aprendizaje
Dimensiones a considerar en el proceso de enseñanza- aprendizaje Faraón Llorens (UA), Fermín Sánchez (UPC), David López (UPC), José Manuel Badía (UJI) y María Jesús Marco (UOC) CIENU – 1er Congreso Internacional de Enseñanza Universitaria Universidad Autónoma de Querétaro (México) 20 de mayo de 2022 Grabación en directo (1:12:35)
Estrategia y transformación de las universidades: un enfoque para el gobierno universitario
Estrategia y transformación de las universidades: un enfoque para el gobierno universitario Hilbert, Martin; Jalife Villalón, Salma; Rodríguez Armenta, Carmen Enedina; Ruiz Martínez, Pedro Miguel; Llorens, Faraón; Sánchez Osorio, Cinthya Carolina; Chinkes, Ernesto MetaRed BID (Banco Interamericano de Desarrollo) 2022 Descarga desde: https://www.metared.org/global/estrategia-y-transformacion-de-las-univerdades-un-enfoque-para-el-gobierno-universitario.html (pdf) Resumen La era digital enfrenta a las instituciones de educación superior […]
Digital rethinking: potenciando a los humanos en la era de la inteligencia artificial
Digital rethinking: potenciando a los humanos en la era de la inteligencia artificial Faraón Llorens Largo Martes 17 de mayo de 2022 Conferencias “Alcoy mirando al futuro” Círculo Industrial de Alcoy Alcoi Industrial Vídeo sesión (1:23:09)
Maturidade Digital para Universidades – MetaRed Portugal
Maturidade Digital para Universidades Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Workshop Transformação Digital no Ensino Superior 29-04-2022 Reitoria da Universidade Nova de Lisboa Organizado por MetaRed Portugal https://www.metared.org/global/estudios-informes.html
El mito del capitalismo
El mito del capitalismo. Los monopolios y la muerte de la competencia Jonathan Tepper y Denise Hearn Roca Editorial (www.rocalibros.com) https://www.rocalibros.com/roca-editorial/catalogo/Jonathan+Tepper+Denise+Hearn/El+mito+del+capitalismo Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 22) “Las leyes vigentes se redactaron sin tener en cuenta las plataformas digitales. Hasta la fecha, estas parecen ser dictadores benignos, pero son dictadores al […]
La sociedad del desconocimiento
La sociedad del desconocimiento Daniel Innerarity Galaxia Gutenberg (www.galaxiagutenberg.com) http://www.galaxiagutenberg.com/libros/la-sociedad-del-desconocimiento Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 33) “Estamos ante el desafío de aprender a gestionar esas incertidumbres que nunca pueden ser completamente eliminadas y transformarlas en riesgos calculables y en posibilidades de aprendizaje” (Página 54) “Así pues, la información y comunicación masivas […]
Transformación digital de las universidades. Hacia un futuro postpandemia
Transformación digital de las universidades. Hacia un futuro postpandemia Faraón Llorens Largo y Rafael López-Meseguer (coord.) Cuaderno de Trabajo #12 StudiaXXI 2022 Descarga desde: https://www.sociedadyeducacion.org/publicaciones/cuadernos-de-trabajo-studia-xxi (pdf)
La universidad en tiempos de plataformas
La universidad en tiempos de plataformas EspacioS de Educación Superior (www.espaciosdeeducacionsuperior.es) Faraón Llorens 03/04/2022 UNA PLATAFORMA NO ES UNA UNIVERSIDAD ¿Puede una plataforma de aprendizaje considerarse una universidad? ¿Cuál es la aportación diferencial de la universidad? ¿Vamos hacia una educación presencial y experiencial para quién pueda pagarla y otra automatizada y de instrucción para el […]
Clics contra la humanidad
Clics contra la humanidad. Libertad y resistencia en la era de la distracción tecnológica James Williams Gatopardo ensayo (www.gatopardoediciones.es) https://gatopardoediciones.es/libros/clics-contra-la-humanidad Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 25) “No tardé en comprender que la causa en la que me había embarcado no era la de organizar la información, sino la de gestionar la […]