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Solving the CIO’s Disruption Dilemma — the Blended IT Strategy 30 mayo 2016

Publicado por faraon en Gobierno de las TI, Prensa , añadir un comentario

Solving the CIO’s Disruption Dilemma — the Blended IT Strategy
The Economist Intelligence Unit
April 20, 2016
http://businessvalueexchange.com

http://businessvalueexchange.com/blog/2016/04/20/solving-cios-disruption-dilemma-blended-strategy

The CIO, who is on the front line of digital disruption, faces a digital dilemma. First, disruption creates an urgent pressure for transformation. Long-established firms are being “Ubered” and “Amazoned”. Insurgents may be taking market share through lower costs, faster time-to-market and superior customer experience. In many firms, customers, competitors, CEOs and boards are looking to the CIO for rapid digital transformation and looking for it now.

But the CIO is also charged with providing the stable platform that supports ongoing operations. These are the operational sinews that process the orders, book the sales, schedule the parts and ensure regulatory compliance. Failure or down-time of these back-office processes, which often reside on legacy technologies, can be disastrous for the firm (and for the CIO).

The dilemma is amped up by pressures of risk and time. Accelerated transition can be high risk—data that does not integrate, systems that go down, more human error in an uncertain environment. Added to this is the risk factor of an overstretched IT department trying to make everything happen at once.

Finally, transformation isn’t just about machines—it is about people. For example, a bank may have IT personnel who are steeped in a culture of risk management, process and strict regulatory adherence. These are extremely valuable assets that cannot be morphed into agile, digital-savvy disruptors overnight.

Computer Science in the Curriculum 15 marzo 2016

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Computer Science in the Curriculum

By Vinton G. Cerf
Communications of the ACM, Vol. 59 No. 3, Page 7
10.1145/2889282

http://cacm.acm.org/magazines/2016/3/198866-computer-science-in-the-curriculum

Computer science is in significant measure all about analyzing problems, breaking them down into manageable parts, finding solutions, and integrating the results. The skills needed for this kind of thinking apply to more than computer programming. They offer a kind of disciplined mind-set that is applicable to a broad range of design and implementation problems.

Recomiendo la lectura completa. Es muy corto.

Tecnologías que ningún CIO del sector educativo debería ignorar 2 marzo 2016

Publicado por faraon en Gobierno de las TI, Innovación educativa, Prensa , añadir un comentario

Tecnologías que ningún CIO del sector educativo debería ignorar

CIO

Los líderes de instituciones de educación superior han pasado de centrarse en reducir costes y ser más eficientes a utilizar la tecnología para mejorar la competitividad y soportar nuevos modelos de negocio, según Gartner. La consultora identifica 10 tecnologías que los CIO de este sector no pueden permitirse perder de vista.

http://www.ciospain.es/aapp/tecnologias-que-ningun-cio-del-sector-educativo-deberia-ignorar-i

http://www.ciospain.es/aapp/tecnologias-que-ningun-cio-del-sector-educativo-deberia-ignorar-y-ii

Gartner calcula que el sector de la educación de nivel superior gastará más de 38.000 millones de dólares a nivel mundial en 2016, un 1,2% que el año pasado.

Para la consultora es esencial que las instituciones sean más innovadoras y recuerda que, a menudo, la tecnología es un gran apoyo de esa innovación. Por ello, ha identificado 10 tecnologías estratégicas para este sector en 2016:
1. Aprendizaje flexible
2. Análisis predictivo
3. CRM
4. Exoestructura
5. Microcredenciales abiertas
6. Evaluación digital
7. Las máquinas inteligentes
8. Ecosistema de recursos abiertos
9. Tecnología social para detectar y escuchar
10. Tecnologías de colaboración

Top 10 IT Issues, 2016: Divest, Reinvest, and Differentiate (EDUCAUSE) 26 febrero 2016

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Top 10 IT Issues, 2016: Divest, Reinvest, and Differentiate
By Susan Grajek and the 2015-2016 EDUCAUSE IT Issues Panel
Published on Monday, January 11, 2016
http://er.educause.edu/articles/2016/1/top-10-it-issues-2016

In 2016, higher education IT organizations are divesting themselves of technologies that can be sourced elsewhere and of practices that have become inefficient and are reinvesting to develop the necessary capabilities and resources to use information technology to achieve competitive institutional differentiation in student success, affordability, and teaching and research excellence.

Documento:
Enlace al documento

Vídeo:

Infografía:

Los CIO de las universidades, concienciados con la Tercera Plataforma 22 mayo 2015

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Los CIO de las universidades, concienciados con la Tercera Plataforma

Computing

Las principales prioridades de los CIO para 2015 se centran en cuestiones de infraestructura de TI, seguridad, movilidad, despliegue de aplicaciones y cloud computing.

http://www.computing.es/cios/noticias/1081529000201/cio-universidades-concienciados-tercera-plataforma.1.html

Extreme Networks, Inc. ha anunciado los resultados de un estudio en el que analiza las principales preocupaciones de los CIO en centros universitarios de todo el mundo. El estudio, denominado ‘What’s Keeping Higher Education CIOs Up At Night’ ha sido realizado mediante encuestas a responsables de TI de universidades en Estados Unidos, Europa, Latinoamérica y Asia-Pacífico. Según esta encuesta, las cinco principales prioridades estratégicas para 2015 están relacionadas en primer lugar con la gestión y despliegue de infraestructura de TI, seguidas de cuestiones de seguridad, movilidad, despligue de aplicaciones y cloud computing.

La nueva guía para la implementación de gobierno de TI 7 mayo 2015

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La nueva guía para la implementación de gobierno de TI
ComputerWorld RedDeConocimiento

¡No estamos solos! Damos la bienvenida a ISO / IEC 38500: 2015

En el mes de abril de este año se publicó ISO/IEC TS 38501, la nueva guía para la implementación de gobierno de tecnología de la información. La familia 38500 es aplicable a todas las organizaciones, desde las más pequeñas hasta las más grandes, independientemente de qué tipo sea.
El objetivo de ISO / IEC 38500 es proporcionar principios, definiciones, y un modelo que los órganos de gobierno puedan utilizar para evaluar, dirigir y supervisar el uso de tecnología de la información en sus organizaciones.
ISO / IEC 38500: 2015 hace referencia a ISO/IEC TS 38501: 2015 Guía de implementación de gobierno de tecnología de la información, e ISO / IEC TR 38502: 2014 Marco y modelo de Gobierno de TI.

http://red.computerworld.es/actualidad/la-nueva-guia-para-la-implementacion-de-gobierno-de-ti

Top 10 IT Issues, 2015: Inflection Point (EDUCAUSE) 30 abril 2015

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Top 10 IT Issues, 2015: Inflection Point
By Susan Grajek
Published on Monday, January 12, 2015

EDUCAUSE presents the top 10 IT issues facing higher education institutions this year. What is new about 2015? Nothing has changed. And everything has changed. Information technology has reached an inflection point. Visit the EDUCAUSE top 10 IT issues web page for additional resources.

Enlace al documento

By Susan Grajek and the 2014–2015 EDUCAUSE IT Issues Panel

Change continues to characterize the EDUCAUSE Top 10 IT Issues in 2015. The pace of change seems not to be slowing but, rather, is increasing and is happening on many fronts. There is reason to believe that higher education information technology has reached an inflection point—the point at which the trends that have dominated thought leadership and have motivated early adopters are now cascading into the mainstream. This inflection point is the biggest of three themes of change characterizing the 2015 EDUCAUSE Top 10 IT Issues (see Figure 1). A second dimension of change is the shifting focus of IT leaders and professionals from technical problems to business problems, along with the ensuing interdependence between the IT organization and business units. Underlying all this strategic change, the day-to-day work of the IT organization goes on. But change dominates even the day-to-day, where challenges are in some ways more complex than ever. This “new normal” is the third theme of change.

Cuándo jugar a videojuegos será tan importante como leer 31 octubre 2014

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Cuándo jugar a videojuegos será tan importante como leer
¿Qué mejoras cerebrales experimentamos al jugar con videojuegos?
Por Sergio Parra
29 octubre, 2014
Yorokobu

http://www.yorokobu.es/videojuegos-leer

“…
Todo ello, pues, no debería convencernos de que hemos de pasarnos la vida delante de la consola. Es probable que los efectos beneficiosos o perjudiciales específicos vengan determinados por las características tanto de la persona como del juego: los videojuegos no son el Problema ni la Solución. Pero, si bien los videojuegos no nos proporcionarán todas las competencias físicas e intelectuales que necesitaremos en nuestra vida adulta, quizá ya ha llegado el momento de impugnar la idea de que jugar a videojuegos es una pérdida de tiempo o algo propio de personas escasamente interesadas por la cultura. Hasta el punto de que si dices en público que te gusta jugar, generes la misma aureola de respeto y admiración que si dices que te gusta leer.”

De vuelta a los orígenes 20 octubre 2014

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De vuelta a los orígenes
Retroconsolas 2014, organizado por la Universidad de Alicante en colaboración con Asupiva, programa una exposición con hasta 300 objetos con juegos, ordenadores y «maquinitas» desde los años 70
Juanjo Payá 20.10.2014 | 00:24
Información

http://www.diarioinformacion.com/cultura/2014/10/19/vuelta-origenes/1557453.html

Dossier de prensa de la UA:
http://polop.cpd.ua.es/dossierua/REPOSITORIO/19-10-2014/INFORMACION/De%20vuelta%20a%20los%20or%C3%ADgenes.jpg

videojuegos (retroconsolas 2014 - Información)

The 2014 State of Digital Transformation 24 julio 2014

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The 2014 State of Digital Transformation
Brian Solis
http://www.briansolis.com

“Today, I’m proud to announce the release of Altimeter Group’s second report on Digital Transformation. This new report is aimed at executives and digital strategists to help them (you) further understand the state of digital transformation as you plan your next steps and investments.”

Leer el post completo

Altimeter_Digital_Transformation_Survey_-_Cover