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Yearly Archives: 2019
Liderazgo de la Transformación Digital de las Universidades
Liderazgo de la Transformación Digital de las Universidades Antonio Fernández GTI4U (Gobierno de las TI para Universidades) Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) 23 – 25 de octubre de 2019 Bogotá, Colombia Resumen El objetivo es comprender la importancia de establecer un fuerte liderazgo, que debe comenzar por el rector y ser acompañado […]
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas Rafael Molina Carmona Profesor de Inteligencia Artificial de la Universidad de Alicante Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Expocampus 2019 XIII Conferencia sobre eLearning y TIC en educación Últimas tecnologías emergentes y su impacto global Viernes, 25 de octubre de 2019 Auditorio de Casa […]
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Resumen La gran mayoría de universidades están desarrollando o han desarrollado ya proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, bien para docencia exclusivamente […]
Modelos educativos flexibles – CINAIC2019
¿Cómo pueden responder las universidades a los retos derivados de la transformación digital? Modelos educativos flexibles Faraón Llorens Conferencia clausura CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Presentación Modelos Educativos Flexibles CINAIC2019 from Faraón Llorens Vídeo Foto
¿Pueden las universidades responder a las demandas de la sociedad digital?
¿Pueden las universidades responder a las demandas de la sociedad digital? Entrevista con Faraón Llorens Largo, profesor de la Universidad de Alicante, España. Ciencia UNAM-DGDC 08-10-2019 Por Naixieli Castillo El doctor Faraón Llorens Largo es director de la Cátedra Santander y Universidad de Alicante de Transformación Digital y profesor de Ciencias de la Computación e […]
Animación Procedimental: Dando vida a través del código
Animación Procedimental: Dando vida a través del código Laura Hernández Rielo Tutor: Faraón Llorens Largo Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2019 Documento completo en RUA: en pdf Resumen: La animación procedural es un tipo de animación computacional usada para generar animaciones completamente desde el código […]
Modelos educativos flexibles
¿Cómo pueden responder las universidades a los retos derivados de la transformación digital? Modelos educativos flexibles Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Alicante (España) 13 de agosto de 2019 Centro de Estudios de futuro, monitoreo y cambio social Universidad Militar Nueva Granada Bogotá (Colombia) Resumen La ponencia pretende ser el […]
Computational thinking
Computational thinking Peter J. Denning and Matti Tedre The MIT Press (mitpress.mit.edu) Essential Knowledge Series https://mitpress.mit.edu/books/computational-thinking Foto de la charla “Computational thinking: from automation to a third pillar of science” que impartió Matti Tedre en JENUI 2019 en la Universidad de Murcia. Enlaces de interés: Página personal de Matti Tedre (www.tedre.name). Frases entresacadas e ideas […]
Four-Dimensional Learning, a Response to Social Responsibility in Learning
Four-Dimensional Learning, a Response to Social Responsibility in Learning Rafael Molina-Carmona, Pilar Arques-Corrales, and Faraón Llorens-Largo 21th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2019) Orlando, Florida, USA 26-31 July 2019 6th International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT 2019). https://doi.org/10.1007/978-3-030-21814-0_14 Abstract Corporate Social Responsibility can be considered as the integration in an organisation of […]
A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona, Francisco Gallego-Durán, Rosana Satorre-Cuerda, Carlos Villagrá-Arnedo and Faraón Llorens-Largo Universal Access in the Information Society ISSN: 1615-5289 (Print) 1615-5297 (Online) First Online: 23 July 2019 https://link.springer.com/article/10.1007/s10209-019-00679-6 Springer Nature SharedIt initiative: https://rdcu.be/bLwbO (permite visualizar el artículo completo) Abstract Video games […]