Home » CatedraTD_UA (Page 22)
Category Archives: CatedraTD_UA
Estado actual de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las Instituciones de Educación Superior en México (Estudio 2019)
Hoy se ha presentado en el marco de la FIL (Feria Internacional del Libro) de Guadalajara, en la jornada “Las TIC en las IES“, el informe anual Estado actual de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las Instituciones de Educación Superior en México, en el que he tenido el privilegio de participar. […]
Modelos educativos flexibles – X JIE 2019 UNAH
Modelos educativos flexibles para dar respuesta a los retos derivados de la transformación digital de las universidades Faraón Llorens Conferencia X Jornada de Innovación Educativa “Innovación y transformación digital de las universidades: la agenda 2030” die.unah.edu.hn/jornada-innovacion-educativa 4 y 5 de diciembre de 2019 Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) Vídeo de la charla: Material de […]
Cartera de Proyectos TI para Universidades
Hoy ha tenido lugar la videoconferencia inicial del módulo 4. Gestión de Cartera de Proyectos (cómo priorizar los proyectos TI estratégicos para tu universidad) del Curso Internacional en Dirección TIC para CIO de Universidades organizado MetaRed y Universia en colaboración con la Universidad de Murcia y CIDU (Centro de Innovación Digital Universitaria), que impartimos Antonio […]
Transformación digital, ¿otro término de moda?
Transformación digital, ¿otro término de moda? Faraón Llorens Conferencia inaugural de la Jornada sobre la enseñanza de las estructuras: “Cómo mejorar aprendiendo de las experiencias y mirando al futuro” Red de excelencia HORMIGONNET 29 de noviembre de 2019 Salón de grados de la Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Transformación digital, ¿otro término de moda? […]
A Guide for Game-Design-Based Gamification
A Guide for Game-Design-Based Gamification Francisco J. Gallego-Durán, Carlos J. Villagrá-Arnedo, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Informatics ISSN: 2227-9709 Special Issue “Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education” Volume 6, issue 4 2019 https://www.mdpi.com/2227-9709/6/4/49 Abstract Many researchers consider Gamification as a powerful way to improve education. Many studies show […]
¿Es la inteligencia artificial una tecnología disruptiva para las universidades?
¿Es la inteligencia artificial una tecnología disruptiva para las universidades? UniverSÍdad (www.universidadsi.es) Faraón Llorens y Rafael Molina 06/11/2019 /…/ En esta línea, las oportunidades que aporta la IA al mundo de la educación son indiscutibles y a su vez los retos que ello conlleva son ineludibles. Dejaremos de lado en esta reflexión el tema de […]
Nuevos retos derivados de la transformación digital
Nuevos retos derivados de la transformación digital Faraón Llorens Workshop: La docencia de las matemáticas a distancia Institut Universitari de Matemàtiques i Aplicacions de Castelló (IMAC) Universitat Jaume I Castelló, 4 y 5 de noviembre de 2019
Liderazgo de la Transformación Digital de las Universidades
Liderazgo de la Transformación Digital de las Universidades Antonio Fernández GTI4U (Gobierno de las TI para Universidades) Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) 23 – 25 de octubre de 2019 Bogotá, Colombia Resumen El objetivo es comprender la importancia de establecer un fuerte liderazgo, que debe comenzar por el rector y ser acompañado […]
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas
La Inteligencia Artificial en el sector de la educación: retos y amenazas Rafael Molina Carmona Profesor de Inteligencia Artificial de la Universidad de Alicante Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Expocampus 2019 XIII Conferencia sobre eLearning y TIC en educación Últimas tecnologías emergentes y su impacto global Viernes, 25 de octubre de 2019 Auditorio de Casa […]
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Resumen La gran mayoría de universidades están desarrollando o han desarrollado ya proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, bien para docencia exclusivamente […]