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UNIVERSITIC 2015 (infographic)

This infographic can be downloaded from http://hdl.handle.net/10045/54169

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Transformación digital: TI para NO informáticos

Acaban de presentarse los Cursos de Verano de la Universidad de Alicante 2016. En este marco se oferta el curso “Transformación digital: tecnologías de la información para NO informáticos” organizado por la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital en colaboración con la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), la Conferencia de Directores y Decanos […]

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LudifyME: An adaptive learning model based on gamification

LudifyME: An adaptive learning model based on gamification F. Llorens-Largo, C.J. Villagrá-Arnedo, F.J. Gallego-Durán, R. Satorre-Cuerda, P. Compañ-Rosique, R. Molina-Carmona Universitat d’Alacant, Alicante, Spain En: Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification. In ICT Education Santi Caballé and Robert Clarisó (ed.) Academic Press – Elsevier www.elsevier.com A huge progress is taking place in information technologies […]

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Eco-Lab CINAIC 2016

En CINAIC (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad) no sólo hablamos de innovación, si no que queremos innovar en la forma de hacerlo. En ese sentido, estamos organizando Eco-Lab, una iniciativa que combina mesas redondas y ecosistemas de aprendizaje, que tendrá lugar el martes 21 de junio a las 10:30 h. Espero que nos […]

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UNIVERSITIC 2015 (infografía)

Esta infografía se puede descargar desde http://hdl.handle.net/10045/54169

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I Foro Tecnológico para la Comunidad Educativa – Virtualización del puesto de trabajo

Hoy he partipado en el I Foro Tecnológico para la Comunidad Educativa moderando la mesa redonda. Este Primer Foro ha tratado sobre la “Virtualización del Puesto de Trabajo” (VDI). http://www.u-cloudservices.com/evento-universidades-i-foro-tecnologico-para-comunidad-educativa

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Pedagogía universitaria y e-learning. Herramientas para una buena docencia universitaria (2015-2016) – material

Pedagogía universitaria y e-learning Del 1 de marzo al 12 de abril de 2016 Experto Universitario en Formación Online Universitat Politècnica de València http://poliformat.upv.es Faraón Llorens Hoy se ha acabado el curso. Muchas gracias a todos los que habéis participado. La guía didáctica con los materiales del curso está a la disposición de todos: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/54125 […]

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Pedagogía universitaria y e-learning. Herramientas para una buena docencia universitaria (2015-2016)

Pedagogía universitaria y e-learning Del 1 de marzo al 12 de abril de 2016 Experto Universitario en Formación Online Universitat Politècnica de València http://poliformat.upv.es Faraón Llorens Hacer 2. Herramientas para una buena docencia universitaria Tarea 2. Herramientas para una buena docencia universitaria Cada alumno planteará tres herramientas/actividades/técnicas que utiliza en su docencia universitaria y que […]

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Pedagogía universitaria y e-learning. Detectar problemas y deficiencias en la docencia universitaria (2015-2016) (ranking)

Pedagogía universitaria y e-learning Del 1 de marzo al 12 de abril de 2016 Experto Universitario en Formación Online Universitat Politècnica de València http://poliformat.upv.es Faraón Llorens Tarea 1. Detectar problemas y deficiencias en la docencia universitaria T1.2. El profesor ha recogido todos los problemas planteados, creando una lista. Habéis realizado la tarea 18 de vosotros, […]

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Computer Science in the Curriculum

Computer Science in the Curriculum By Vinton G. Cerf Communications of the ACM, Vol. 59 No. 3, Page 7 10.1145/2889282 http://cacm.acm.org/magazines/2016/3/198866-computer-science-in-the-curriculum Computer science is in significant measure all about analyzing problems, breaking them down into manageable parts, finding solutions, and integrating the results. The skills needed for this kind of thinking apply to more than […]

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