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Category Archives: Smart_Learning
Cosas que me apetece contar
Hoy he conversado sobre la evaluación con Miguel Valero, buen amigo y excelente profesor. Tiene un canal de YouTube, Cosas que me apetece contar (canal). Ya tengo tarea para estas vacaciones, visualizar los 99 vídeos disponibles. Ha grabado y subido el vídeo 100, titulado Con Faraón (sobre evaluación). No sé si el vídeo ha quedado […]
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital Faraón Llorens 15 de julio de 2020 Ciclo de webinars: La nueva realidad docente de la Universidad de Salamanca: lecciones aprendidas y reflexiones Grabación en directo del webinar (1:00:10): Presentación: pdf
Como prepararse ante contingencias en instituciones educativas
Como prepararse ante contingencias en instituciones educativas 2 de julio de 2020 Quinteava sesión de las pláticas informativas sobre “Como prepararse ante contingencias en Instituciones educativas” Organizado por ANUIES-TIC (Ecuador) “Perspectiva en la Educación Superior en España ante la contingencia por el COVID-19”. Dr. Faraón Llorens “Perspectiva en la Educación Superior en Argentina ante la […]
Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19
Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19 1 de julio de 2020 Dr. Faraón Llorens Largo (UA España) Dr. Luis Alberto Gutiérrez Díaz de León (UdeG México) Dra. Susana Cadena Vela (UCE Ecuador) Moderador: MSc. Rodrigo Padilla Verdugo (UC) Forum Universidad 2050: EL GRAN RETO. Pensar y actuar desde la Universidad Organizado […]
Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre!
Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre! Faraón Llorens 29 de junio de 2020 Webinar: Lecciones aprendidas durante la pandemia: diseño de la docencia Dentro del ciclo de seminarios web “Inmunizando” la docencia universitaria organizado por IEEE Capítulo Español y AENUI Ideas básicas de mi intervención: Coronavirus, […]
Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education
Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Informatics ISSN: 2227-9709 Special Issue “Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education” Volume 7, issue 2 2020 https://www.mdpi.com/2227-9709/7/2/20 Abstract The aim of this Special Issue is to compile a set of research works that highlight the use of gamification […]
La universidad que viene: de la docencia remota de emergencia a la presencialidad adaptada
La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’ The Conversation (theconversation.com) Fermín Sánchez, David López, Faraón Llorens, José Manuel Badía y María Jesús Marco 18/06/2020 ¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para […]
Declaración de AENUI sobre retos educativos para el curso 2020-2021
Durante el segundo semestre del curso 2019-2020 se ha tenido que transformar la docencia sin previo aviso y sin tiempo para el rediseño. En estas circunstancias, el profesorado ha hecho lo que ha podido o sabido a base de esfuerzo y buena voluntad, en lo que se puede denominar docencia remota de emergencia. Esta experiencia […]
Inteligencia Artificial, naturalmente
Inteligencia Artificial, naturalmente Nuria Oliver Colección Pensamiento para la Sociedad Digital ONTSI (Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI) Red.es https://www.ontsi.red.es/es/estudios-e-informes/Coleccion-Pensamiento-para-la-Sociedad-Digital/INTELIGENCIA-ARTIFICIAL Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página ) “”
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI) ISSN: 1989-1660 Volume 6, issue 2 2020 https://www.ijimai.org/journal/bibcite/reference/2775 DOI:10.9781/ijimai.2020.05.006 Abstract Performance prediction systems allow knowing the learning status of students during a term and […]