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El telar mágico de la mente

El telar mágico de la mente Mi vida en neurociencia Joaquín M. Fuster Editorial Ariel (www.ariel.es) https://www.planetadelibros.com/libro-el-telar-magico-de-la-mente/320690 Enlaces de interés: Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Páginas 223-260) Capítulo 8 Memoria y educación Me será útil sobre todo el apartado “El aprendizaje activo”

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Smartly Learning through step decomposition, automation and Gamification Francisco J. Gallego-Durán, Carlos J. Villagrá Arnedo, Rafael Molina-Carmona, Faraón Llorens-Largo Grupo de investigación Smart Learning Universidad de Alicante Track 5. Smart Learning International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’20) https://2020.teemconference.eu Online Conference, October 21-23, 2020 Abstract: On previous years teaching Logic and Algebra many […]

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Los procesos de la tecnología educativa en la continuidad académica digital de las IES

Los procesos de la tecnología educativa en la continuidad académica digital de las IES Panel 14 de octubre de 2020 Encuentro ANUIES-TIC 2020 Virtual “LA CONTINUIDAD ACADÉMICA DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR” 14, 15 y 16 de octubre de 2020, México En colaboración con la Universidad Veracruzana Encuentro virtual

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Encuentro Virtual del Grupo de Trabajo de Análisis de Madurez Digital 13 de octubre de 2020 Encuentro ANUIES-TIC 2020 Virtual “LA CONTINUIDAD ACADÉMICA DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR” 14, 15 y 16 de octubre de 2020, México En colaboración con la Universidad Veracruzana Encuentro virtual

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Transformación digital de las universidades: digitalización y algo más

Transformación digital de las universidades: digitalización y algo más Faraón Llorens 25 de septiembre de 2020 Webinar Transformación digital universitaria en educación https://eventos.redclara.net/event/1086/ Red CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas)

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El futuro académico desde una nueva realidad

El futuro académico desde una nueva realidad Faraón Llorens 24 de septiembre de 2020 Jornada RENATA – ASCUN Construyendo nuevas visiones a través de la educación y la investigación RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) ASCUN (Asociación Colombiana de Universidades) Más información: https://www.ascun.org.co/noticias/detalle/se-realizo-la-jornada-renata-ascun-construyendo-nuevas-visiones-a-traves-de-la-educacion-y-la-investigacion Grabación en directo del webinar (3:44:05): Mi intervención entre el […]

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Game Design: Reflexión sobre la toma de decisiones durante el desarrollo de un videojuego

Game Design: Reflexión sobre la toma de decisiones durante el desarrollo de un videojuego Juan Manuel Ruiz Culiáñez Tutor: Faraón Llorens Largo Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2020 Documento completo en RUA: en pdf Resumen: Este documento corresponde con el Trabajo de Fin de Grado […]

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De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital

De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital Faraón Llorens 18 de diciembre de 2020 Ciclo de charlas Metodologías para el nuevo entorno digital Actividades de Formación de Profesorado Universidad de Almería

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Aprendizaje basado en proyectos grandes: experiencia y lecciones aprendidas

Aprendizaje basado en proyectos grandes: experiencia y lecciones aprendidas Carlos Villagrá, Rafael Molina, Faraón Llorens y Francisco J. Gallego Colección: Cuadernos de Docencia Universitaria, Número 41 Editorial: IDP/ICE de la Universitat de Barcelona y Ediciones Octaedro 2020 Descarga: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/169619 https://octaedro.com/libro/aprendizaje-basado-en-proyectos-grandes-experiencia-y-lecciones-aprendidas Resumen El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un modelo de enseñanza-aprendizaje donde los contenidos […]

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Aprenentatge basat en projectes grans: experiència i lliçons apreses

Aprenentatge basat en projectes grans: experiència i lliçons apreses Carlos Villagrá, Rafael Molina, Faraón Llorens y Francisco J. Gallego Col·lecció Quaderns de Docència Universitària, 41 Editorial: IDP/ICE de la Universitat de Barcelona i Ediciones Octaedro 2020 Descàrrega: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/169618 https://octaedro.com/libro/aprenentatge-basat-en-projestes-grans-experiencia-i-llicons-apreses Resum L’aprenentatge basat en projectes (ABP) és un model d’ensenya- ment-aprenentatge en què els continguts s’aprenen […]

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