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Evolución de la Universidad – modelo de universidad digital – mUd (infografía)

Esta infografía se puede descargar desde http://hdl.handle.net/10045/112624

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Crónica de (casi) un año de docencia universitaria en confinamiento

Crónica de (casi) un año de docencia universitaria en confinamiento Faraón Llorens 5 de febrero de 2021 Vídeo (13:11): https://vertice.cpd.ua.es/236308

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Diseñar actividades de aprendizaje para tiempos inciertos

Diseñar actividades de aprendizaje para tiempos inciertos Faraón Llorens Largo Seminario/taller a distancia 2 y 16 de febrero de 2021 De 16:00 a 17:30 (día 2 de febrero); De 16:00 a 18:00 (día 16 de febrero) Actividades de Formación Continua 2021 Instituto de Ciencias de la Educación Universidad Politécnica de Madrid http://www.ice.upm.es/v2007/actividades/informacion/actividad.asp?i=0&a=6836 Tras la migración […]

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COVID-proof: cómo el aprendizaje basado en proyectos ha soportado el confinamiento

COVID-proof: cómo el aprendizaje basado en proyectos ha soportado el confinamiento Faraón Llorens-Largo, Carlos J. Villagrá Arnedo, Francisco J. Gallego-Durán y Rafael Molina-Carmona Grupo de investigación Smart Learning Universidad de Alicante Campus Virtuales (Vol. X, Num. 01) Enero/Febrero, 2021 Resumen: Las universidades han sido sometidas a una prueba de estrés, con una migración a remoto […]

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La educación personalizada a través de la inteligencia artificial

La educación personalizada a través de la inteligencia artificial Senén Barro Universidade de Santiago de Compostela Conferencia de apertura XI CIDU (Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria) cidu2020.ull.es Charla del minuto 56 al 2:14, debate/preguntas hasta el 2:24

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L’impacte de la intel·ligència artificial a les empreses

L’impacte de la intel·ligència artificial a les empreses Xavier Marcet Papers de l’Observatori de la Indústria Núm. 12 (pdf) Generalitat de Catalunya Departament d’Empresa i Coneixement http://empresa.gencat.cat Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 11) “La intel·ligència artificial està en un moment en què la polseguera deixa pas a propostes consistents de noves […]

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La Educación en la Nueva Normalidad

Foro Internacional: La Educación en la Nueva Normalidad 11 de diciembre de 2020 go.itson.mx/ForoEducativo Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)

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Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará?

Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará? Faraón Llorens 9 de diciembre de 2020 Programa Congreso de educación, innovación y nueva normalidad (CEINN 2020) 9-10 de diciembre de 2020 http://www.ceinn.andiac.org

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La emergencia de la transformación digital en la docencia

La emergencia de la transformación digital en la docencia Marina Vicario y Faraón Llorens 29 de octubre de 2020 https://www.somece.org.mx/2020/10/programa.html XXXIII Simposio Internacional SOMECE (#SOMECE2020) “Movilidad virtual de experiencias educativas” 28-31 de octubre de 2020 SOMECE (Sociedad Mexicana de Computación en la Educación) Grabación en directo (2:06:10): “La emergencia de la transformación digital en la […]

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New Jobs

New Jobs. El futuro del trabajo y del modelo educativo. Documental FUNCAS Think tank dedicado a la investigación económica y social Realizado por Deer Watson Filmns Ahora existen empleos que eran impensables hace solo 15 años y mañana surgirán nuevas profesiones que aún no concebimos. Un futuro que ya está aquí. ¿Lo quieres conocer?

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