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Tag Archives: aprendizaje
La educación personalizada a través de la inteligencia artificial
La educación personalizada a través de la inteligencia artificial
Senén Barro
Universidade de Santiago de Compostela
Conferencia de apertura
XI CIDU (Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria)
cidu2020.ull.es
Charla del minuto 56 al 2:14, debate/preguntas hasta el 2:24
La Educación en la Nueva Normalidad
Foro Internacional: La Educación en la Nueva Normalidad
11 de diciembre de 2020
go.itson.mx/ForoEducativo
Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará?
Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará?
Faraón Llorens
9 de diciembre de 2020
Programa
Congreso de educación, innovación y nueva normalidad (CEINN 2020)
9-10 de diciembre de 2020
http://www.ceinn.andiac.org
La emergencia de la transformación digital en la docencia
La emergencia de la transformación digital en la docencia
Marina Vicario y Faraón Llorens
29 de octubre de 2020
https://www.somece.org.mx/2020/10/programa.html
XXXIII Simposio Internacional SOMECE (#SOMECE2020)
“Movilidad virtual de experiencias educativas”
28-31 de octubre de 2020
SOMECE (Sociedad Mexicana de Computación en la Educación)
Grabación en directo (2:06:10):
“La emergencia de la transformación digital en la docencia” a partir del minuto 45:50.
Mi intervención inicial entre el minuto 49:31 y 1:03:50.
Y debate al final de las dos exposiciones.
New Jobs
New Jobs.
El futuro del trabajo y del modelo educativo.
Documental
FUNCAS
Think tank dedicado a la investigación económica y social
Realizado por Deer Watson Filmns
Ahora existen empleos que eran impensables hace solo 15 años y mañana surgirán nuevas profesiones que aún no concebimos. Un futuro que ya está aquí.
¿Lo quieres conocer?
Los procesos de la tecnología educativa en la continuidad académica digital de las IES
Los procesos de la tecnología educativa en la continuidad académica digital de las IES
Panel
14 de octubre de 2020
Encuentro ANUIES-TIC 2020 Virtual
“LA CONTINUIDAD ACADÉMICA DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”
14, 15 y 16 de octubre de 2020, México
En colaboración con la Universidad Veracruzana
Encuentro virtual
Transformación digital de las universidades: digitalización y algo más
Transformación digital de las universidades: digitalización y algo más
Faraón Llorens
25 de septiembre de 2020
Webinar
Transformación digital universitaria en educación
https://eventos.redclara.net/event/1086/
Red CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas)
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital
Faraón Llorens
15 de julio de 2020
Ciclo de webinars: La nueva realidad docente de la Universidad de Salamanca: lecciones aprendidas y reflexiones
Grabación en directo del webinar (1:00:10):
Presentación: pdf
La universidad que viene: de la docencia remota de emergencia a la presencialidad adaptada
La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’
The Conversation (theconversation.com)
Fermín Sánchez, David López, Faraón Llorens, José Manuel Badía y María Jesús Marco
18/06/2020
¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para tratar de encontrarla, deberíamos reflexionar sobre cuáles son las necesidades, problemas y realidades de los diferentes colectivos implicados en la docencia universitaria.
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Para salir airosos del reto necesitamos equipos directivos flexibles y facilitadores, un profesorado preparado y con recursos, y estudiantes activos y autónomos.
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Es responsabilidad de los equipos directivos de cada universidad dictar normativas para establecer un marco que permita al profesorado realizar una docencia de calidad.
Es responsabilidad del profesorado rediseñar sus asignaturas para adaptarlas a la nueva y cambiante situación, de forma que los estudiantes adquieran las competencias definidas en su titulación.
Y es responsabilidad del estudiantado adaptarse a las nuevas circunstancias y dar lo mejor de sí mismo, comportándose con honestidad y manteniendo el espíritu crítico con el sistema que nos ayuda a todos a mejorar.
Leer la entrada completa:
theconversation.com/la-universidad-que-viene-de-la-docencia-remota-de-emergencia-a-la-presencialidad-adaptada-140794
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad
Faraón Llorens
14 de mayo de 2020
Webinar
Universidad Central del Ecuador
Presentación:
Grabación en directo del webinar (01:49:40):