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Reflexiones sobre qué podemos considerar innovación docente

El viernes pasado coincidí en la mesa redonda de las Redes UA con mi buen amigo Joe Miró. Y a la salida de la misma, en conversación informal, la Vicerrectora Cecilia Gómez nos preguntó si se sabía qué era la innovación docente. Como es habitual en Joe, la pregunta se le quedó rondándole en la […]

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Digital Rethinking (Redes UA)

Digital Rethinking Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante Panel de expertos II: Innovación y formación en la enseñanza universitaria XII Jornada de Redes de Investigación en Docencia Universitaria Universidad de Alicante Alicante, 4 de julio de 2014 Presentación: Digital rethinking (Redes UA) from Faraón Llorens

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Digital Rethinking (UEX)

Digital Rethinking. Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante II Jornada de Buenas Prácticas Docentes Universidad de Extremadura Cáceres, 27 junio 2014 Presentación: Digital rethinking. Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital from Faraón Llorens Cartel:

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Panorámica: serious games, gamification y mucho más

Panorámica: serious games, gamification y mucho más Francisco J. Gallego, Carlos J. Villagrá, Rosana Satorre, Patricia Compañ, Rafael Molina y Faraón Llorens Largo ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 7, número 2 (2014) La relación entre los videojuegos y el mundo de la educación es y ha sido […]

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Aprendizaje y Videojuegos: número especial ReVisión

Aprendizaje y Videojuegos ReVisión Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática. Volumen 7, número 2 (2014) La revista ReVisión de investigación en Docencia Universitaria de la Informática dedica uno de sus números anuales a una temática especial y que esté de vigente actualidad, haga un repaso histórico o plantee líneas novedosas […]

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Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje (UEM)

Seminario “Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje” Universidad Europea de Madrid 6 de junio de 2014 El objetivo del seminario es doble. Por un lado daros a conocer el concepto de gamificación y debatir sobre su aplicación al campo de la docencia. Y por otro ayudaros a diseñar propuestas docentes más atractivas […]

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Digital Rethinking

Seminario Bienal “La universidad digital“, 2013/2015 2ª jornada: Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital 5 de junio de 2014 Digital Rethinking Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante Presentación: Digital rethinking from Faraón Llorens Resumen: En el marco del seminario bienal “La universidad digital”, esta jornada promueve la reflexión sobre las […]

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Gamificar una propuesta docente (2ª edición)

Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje. (2ª edición) Francisco J. Gallego y Faraón Llorens Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante Curso ICE: Duración: 16 horas. Fechas y horario: 2, 3 y 4 de junio (aula A1/1-25I, Aulario I), y 7 de julio (aula A1/1-46I, Aulario I […]

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Jornada: “Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital”

Segunda jornada del Seminario Bienal “La universidad digital”, titulada “Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital”, organizada por la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la UPM y que tendrá lugar el próximo 5 de junio de 9:30h a 17:00h en la Fundación Gómez-Pardo de Madrid (Calle Alenza, 1). Inscripción Programa […]

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Innovación e investigación educativa en la enseñanza de la informática

L1: Innovación e investigación educativa [I+i]e Faraón Llorens Largo 10 de marzo de 2014 Asignatura: Innovación e Investigación Educativa en la Enseñanza de la Informática Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria (módulo específico 10) Universidad de Alicante Innovación e investigación educativa en la enseñanza de la informática Presentación de la asignatura: Presentación iiei 2013 […]

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