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Tag Archives: educational data mining
Armas de destrucción matemática
Armas de destrucción matemática. Cómo el Big Data aumenta la desigualdad y amenaza la democracia Cathy O’Neil Capitán Swing (www.capitanswing.com) https://capitanswing.com/libros/armas-de-destruccion-matematica/ https://weaponsofmathdestructionbook.com Charla TED “La era de la fe ciega en los datos masivos ha de terminar” (https://www.ted.com/talks/cathy_o_neil_the_era_of_blind_faith_in_big_data_must_end). Página de la autora: mathbabe.org Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 16) “hay muchas […]
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI) ISSN: 1989-1660 Volume 6, issue 2 2020 https://www.ijimai.org/journal/bibcite/reference/2775 DOI:10.9781/ijimai.2020.05.006 Abstract Performance prediction systems allow knowing the learning status of students during a term and […]
Boosting the Learning Process with Progressive Performance Prediction
Boosting the Learning Process with Progressive Performance Prediction Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco J. Gallego-Durán, Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante 10th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2015) Toledo, Spain, September 15-18, 2015 http://www.ec-tel.eu Actas: Design for Teaching and Learning in a Networked World […]
Sistema de Predicción para la Asistencia en el Seguimiento del Aprendizaje
Sistema de Predicción para la Asistencia en el Seguimiento del Aprendizaje Carlos J. Villagrá-Arnedo, Francisco J. Gallego-Durán, Rafael Molina-Carmona y Faraón Llorens-Largo Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2015) Andorra La Vella, 8, 9 y 10 de Julio de […]
¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje?
¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje? Ana Illanas, Faraón Llorens, Rafael Molina, Francisco Gallego, Patricia Compañ, Rosana Satorre, Carlos Villagrá Grupo Informática Industrial e Inteligencia Artificial Equipo ByteRealms Universidad de Alicante I Congreso de la Sociedad Española para las Ciencias del Videojuego (CoSECiVi2014) Barcelona, 24 de junio de 2014 Acceso al […]