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Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19

Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19 1 de julio de 2020 Dr. Faraón Llorens Largo (UA España) Dr. Luis Alberto Gutiérrez Díaz de León (UdeG México) Dra. Susana Cadena Vela (UCE Ecuador) Moderador: MSc. Rodrigo Padilla Verdugo (UC) Forum Universidad 2050: EL GRAN RETO. Pensar y actuar desde la Universidad Organizado […]

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Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre!

Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre! Faraón Llorens 29 de junio de 2020 Webinar: Lecciones aprendidas durante la pandemia: diseño de la docencia Dentro del ciclo de seminarios web “Inmunizando” la docencia universitaria organizado por IEEE Capítulo Español y AENUI Ideas básicas de mi intervención: Coronavirus, […]

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La universidad que viene: de la docencia remota de emergencia a la presencialidad adaptada

La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’ The Conversation (theconversation.com) Fermín Sánchez, David López, Faraón Llorens, José Manuel Badía y María Jesús Marco 18/06/2020 ¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para […]

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Declaración de AENUI sobre retos educativos para el curso 2020-2021

Durante el segundo semestre del curso 2019-2020 se ha tenido que transformar la docencia sin previo aviso y sin tiempo para el rediseño. En estas circunstancias, el profesorado ha hecho lo que ha podido o sabido a base de esfuerzo y buena voluntad, en lo que se puede denominar docencia remota de emergencia. Esta experiencia […]

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Europa frente a EE.UU. y China. Prevenir el declive en la era de la inteligencia artificial

Europa frente a EE.UU. y China. Prevenir el declive en la era de la inteligencia artificial Luis Moreno y Andrés Pedreño Versión Kindle en Amazon Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página ) “”

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El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea

El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea Faraón Llorens 27 de mayo de 2020 Webinar Foros RENATA RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) Mi intervención: 4 x 4 4 diapositivas (transformación digital) La transformación digital, al igual que la respuesta a la situación de […]

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Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad

Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad Faraón Llorens 14 de mayo de 2020 Webinar Universidad Central del Ecuador Presentación: Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad from Faraón Llorens Grabación en directo del webinar (01:49:40):

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Robot-proof. Higher education in the age of artificial intelligence

Robot-proof. Higher education in the age of artificial intelligence Joseph E. Aoun The MIT Press (mitpress.mit.edu) https://mitpress.mit.edu/books/robot-proof Video (29:07): MIT Technology Review Robot-Proof: Higher Education in the Age of Artificial Intelligence Joseph Aoun, Northeastern University and David Rotman, MIT Technology Review June 4, 2018 EmTech Next https://events.technologyreview.com/video/watch/joseph-aoun-northeastern-robot-proof-education-ai Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: […]

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Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la no presencialidad

Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la no presencialidad Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexiones de un domingo confinado en casa #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la […]

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Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección?

Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección? Ciclo de Diálogos “COVID-19: hoy ya es el día después” Universidad de Santiago de Compostela 7 de mayo de 2020 – 19 horas Faraón Llorens, director Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Senén Barro Ameneiro, director del CITIUS de la USC Programa: Presentación: Educacion […]

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