Contar Historias Digitales (2)
Contar Historias Digitales.
Cómo hacer presentaciones de forma diferente
Curso ICE:
Duración: 12 horas.
Fechas y horario: 20 y 27 de febrero y 6 de marzo, de 9 a 13 horas.
Lugar de realización: aula A1/1-25I, Aulario I.
Plazo de inscripción: del 25 de enero, a partir de las 9 horas, al 13 de febrero.
Presentaciones sesión 27 de febrero de 2013: DISEÑO
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nota: Es la misma presentación de la sesión 1, pero tiene nuevas diapositivas en el apartado de diseño
Documentos:
PowerPoint-diez-cosas-que-debe-y-no-debe-hacer
Redesigning Leadership
Redesigning Leadership
John Maeda
Serie “Simplicity: Design, Technology, Business, Life”
The MIT Press
http://mitpress.mit.edu/books/redesigning-leadership
Charla TED de John Maeda:
El post de ayer (leyes de la simplicidad) me ha hecho recuperar otro libro de John Maeda que compré cuando estuve en el MIT (abril de 2012) ya que el primero me había gustado mucho. No me consta que haya versión en castellano.
Las leyes de la simplicidad
Las leyes de la simplicidad.
Diseño, Tecnología, Negocios, Vida
John Maeda
Gedisa editorial
Hoy he vuelto a leer este libro, que compré y leí hace justo 6 años (febrero de 2007) y sobre el que ya puse una entrada en el blog (simplicidad). La razón es que estoy preparando la sesión del miércoles del curso “Contar historias digitales” dedicada a la etapa de DISEÑO.
Charlas TED de John Maeda:
- Designing for simplicity (Sep 2007)
- John Maeda on his journey in design (Jan 2009)
- How art, technology and design inform creative leaders (Oct 2012)
Contar Historias Digitales (1)
Contar Historias Digitales.
Cómo hacer presentaciones de forma diferente
Curso ICE:
Duración: 12 horas.
Fechas y horario: 20 y 27 de febrero y 6 de marzo, de 9 a 13 horas.
Lugar de realización: aula A1/1-25I, Aulario I.
Plazo de inscripción: del 25 de enero, a partir de las 9 horas, al 13 de febrero.
Presentaciones sesión 20 de febrero de 2013: PREPARACION
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Tendencias Universidad. En pos de la educación activa
En pos de la educación activa
Serie: Tendencias Universidad (nº 1)
Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
Universidad Politécnica de Madrid
Descarga documento en pdf
Tendencias Universidad es una nueva serie de publicaciones de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, de respuesta rápida y poca extensión, y siempre vinculadas a actividades presenciales abiertas al debate. Este primer informe surge del seminario bienal En pos de la educación activa dedicado al análisis de la educación activa en el ámbito universitario. Se resume lo que a lo largo de los años 2011 y 2012 se ha debatido en las cuatro jornadas organizadas por la Cátedra. Se analiza y destaca la actualidad educativa a nivel global, fundamentalmente en cuanto a las propuestas impulsadas por las tecnologías digitales se refiere, que permiten al aprendiz ser responsable de su aprendizaje. Finalmente se condensa todo lo debatido y analizado en 11 ideas fuerza de la educación activa. Todo esto se completa con una entrevista a José Joaquín Brunner, experto internacional en educación superior.
Diseño y desarrollo de videojuegos – ByteRealms
Diseño y desarrollo de videojuegos – ByteRealms
Faraón Llorens
Jornada investigadores en la EPS
18 de febrero de 2013
Mes cultural – Febrero 2013
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Presentación:
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Implantadores y Evaluadores del Gobierno de las Tecnologías de la Información en las Universidades
Curso de Formación de
Implantadores y Evaluadores del Gobierno de las Tecnologías de la Información en las Universidades
OBJETIVOS:
Este curso, organizado por la Comisión Sectorial TIC de la CRUE, tiene como principal objetivo formar a aquellos investigadores, directivos o responsables de servicios universitarios que están interesados en conocer los fundamentos de gobierno de las TI y en implantarlos en el ámbito universitario.
El curso está impartido por varios expertos que ya han realizado implantaciones de sistemas de gobierno de las TI. Las grandes referencias utilizadas en la formación son: ISO 38500, modelo de Weill y Ross y Modelo de Gobierno de las TI para Universidades GTI4U. El (modelo GTI4U) incluye un catálogo de buenas prácticas y un modelo de madurez de gobierno TI que facilitaran el proceso de implantación en una universidad.
Una vez concluido el curso, los asistentes serán capaces de implantar un sistema de gobierno de las TI en una universidad pero también podrán ejercer de evaluadores de aquellas universidades que lo hayan implantado ya pero deseen volver a evaluar su nivel actual de madurez de gobierno de las TI.
LUGAR:
Sede Antonio Machado
Universidad Internacional de Andalucía
Baeza (Jaén)
Del 6 al 8 de febrero de 2013