Home » 2019 » enero » 21

Daily Archives: 21 enero, 2019

Páginas

enero 2019
M T W T F S S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

Entradas recientes

Categorías

Etiquetas

analíticas de aprendizaje aprendizaje aprendizaje adaptativo aprendizaje basado en proyectos automatización biblioteca bLearning Cartera Estratégica Proyectos TI cerebro CIO clase invertida comunicación creatividad Datos deducción didáctica diseño docencia educación abierta educational data mining estrategia evaluación gamificación incertidumbre infografía informática innovación inteligencia investigación lógica madurez digital MOOC ontología pensamiento computacional planificación estratégica programación razonamiento representación del conocimiento sistema multiagentes tecnología Transformación Digital universidad videojuegos educativos visualización ética

Guía para la gamificación de actividades de aprendizaje

21 enero, 2019 / Leave a comment

Guía para la gamificación de actividades de aprendizaje Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona, Francisco Gallego Durán y Carlos Villagrá-Arnedo NOVÁTICA. Revista de la Asociación de Técnicos de Informática Nº 240: Tecnologías en las aulas Septiembre-diciembre 2018 ISSN: 2444-6629 Resumen Una actividad de aprendizaje es una acción o tarea que lleva a los estudiantes que la realizan […]

Continue Reading →