Proposal of a Framework of IT Governance for Public Universities in Ecuador
Proposal of a Framework of IT Governance for Public Universities in Ecuador Francisco Xavier Valverde Alulema y Faraón Llorens-Largo Universidad Central del Ecuador y Universidad de Alicante Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM2016) https://2016.teemconference.eu Salamanca, November 2-4, 2016 Abstract: This paper describes the utility of a framework of corporative IT (Information […]
Performance measures for peer assessment
Performance measures for peer assessment Rafael Molina-Carmona, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Faraón Llorens-Largo Universidad de Alicante Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM2016) https://2016.teemconference.eu Salamanca, November 2-4, 2016 Abstract: Peer review is an evaluation strategy increasingly used in educational environments. It has now a central role in the field of teaching, but […]
JENUI 2017 (XXIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática): llamada a la participación
JENUI 2017 XXIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres, del 5 al 7 de Julio de 2017 Escuela Politécnica – Universidad de Extremadura jenui2017.unex.es ========================== El objetivo de las XXIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2017), promovidas por la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI) y […]
Papel del CIO
Papel del CIO Faraón Llorens Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante) Experto en Dirección de Servicios TI de Universidades (2016) http://www.exdstiu-2.posgrado.uclm.es 27 de octubre de 2016 Universidad de Castilla-La Mancha Crue-TIC Presentación: Papel del CIO from Faraón Llorens Resumen: Nadie duda en estos momentos que las organizaciones deben abordar su Transformación Digital. Y […]
Innovando a varias velocidades
Innovando a varias velocidades. Cómo articular la innovación docente de los profesores y las instituciones Faraón Llorens Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante) Open Day Redes para Innovar http://www.um.es/innovacion/redes-para-la-innovacion 29 de septiembre de 2016 Universidad de Murcia Presentación: Innovando a distintas velocidades from Faraón Llorens Resumen: La innovación educativa en cierto sentido parece […]
Proyecto Mundo 1-1. Estudio sobre el aprendizaje subliminal de mecánicas a través del diseño de niveles en los videojuegos
Proyecto Mundo 1-1. Estudio sobre el aprendizaje subliminal de mecánicas a través del diseño de niveles en los videojuegos Vicente Andrés Quesada Mora Tutores: Faraón Llorens Largo y Francisco J. Gallego Durán Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58100 Resumen: El […]
Transformación digital de explotaciones apícolas
Transformación digital de explotaciones apícolas Fernando Sánchez Iglesias Tutores: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona Trabajo Fin de Máster Universitario en Ingeniería Informática Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58497 Resumen: La actividad apícola está experimentado en los últimos años una importante expansión dentro de los principales […]
Esbozo para la transformación digital del mundo educativo
Esbozo para la transformación digital del mundo educativo Alberto Real Fernández Tutores: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona Trabajo Fin de Máster Universitario en Ingeniería Informática Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2016 Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58426 Resumen: La sociedad y la tecnología están cambiando hoy día a un ritmo vertiginoso, […]
Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial
Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona, Pilar Arques-Corrales, Faraón Llorens-Largo ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 9, número 3 (2016) Actualmente las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje así como las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías permiten diversos modelos […]
Publicado ReVisión, vol 9, num 3 (2016)
Acaba de salir el último número de ReVisión (Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Ya nos acercamos al décimo aniversario de la revista. Lo tenéis disponible en el quiosco habitual (http://www.aenui.net/ReVision). Este es el número de las Jenui, con versiones revisadas y ampliadas (o no) de las ponencias candidatas al premio a […]