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Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección?

Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección? Ciclo de Diálogos “COVID-19: hoy ya es el día después” Universidad de Santiago de Compostela 7 de mayo de 2020 – 19 horas Faraón Llorens, director Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Senén Barro Ameneiro, director del CITIUS de la USC Programa: Presentación: Educacion […]

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Reflexión para una docencia postpandemia

Reflexión para una docencia postpandemia Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexión para una docencia postpandemia #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Tras actuar de urgencia en la situación actual, es momento de pensar en el curso 2020-2021 y siguientes. @CatedraTD_UA, @UA_Universidad @CrueUniversidad @RedCLARA @infometared Abro Hilo: [T01] Necesitamos diseñar una docencia universitaria […]

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El perro al que enseñaron a hablar y la evaluación durante la pandemia

El perro al que enseñaron a hablar y la evaluación durante la pandemia El Correo Gallego (www.elcorreogallego.es) Senén Barro y Faraón Llorens 26/04/2020 Senén Barro, Director del CiTIUS-Centro Singular de investigación en Tecnoloxías Intelixentes da USC Faraón Llorens, Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Cuenta con frecuencia José […]

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Arreglar el avión en pleno vuelo: cómo adaptar de emergencia la universidad a no presencial

Arreglar el avión en pleno vuelo: cómo adaptar de emergencia la universidad a no presencial Faraón Llorens 22 de abril de 2020 Webinar COVID-19: Innovación Tecnológica en la educación en tiempo de crisis https://redclara.net/index.php/es/eventos/2078-22-y-24-de-abril-webinar-covid-19-innovacion-tecnologica-en-la-educacion-en-tiempo-de-crisis Red CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas) Programa: https://eventos.redclara.net/event/1033 Presentación: https://eventos.redclara.net/event/1033/attachments/842/1138/AdaptacionEmergenciaUniversidadNoPresencial-FaraonLlorens-Abril2020.pdf Grabación en directo del webinar (01:09:11):

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Diversificación de la evaluación para una transición exprés a la no presencialidad

Diversificación de la evaluación para una transición exprés a la no presencialidad Faraón Llorens 21 de abril de 2020 Webinar #TeAcompañoEnTuDocenciaEnCasa Programa de Formación Docente en torno a la Docencia Online – COVID 19 Voluntariado UA de emergencia social colectiva Universidad de Alicante Enlace a las presentaciones y grabaciones de estos webinares Presentación: Evaluación Transición […]

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Coronavirus, la prueba de algodón de la universidad digital

Coronavirus, la prueba de algodón de la universidad digital Faraón Llorens 20 de abril de 2020 Webinar Calidad de la educación mediada por las TIC. ¡No virtualidad, sí educación remota! RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) Programa: Grabación en directo del webinar (02:11:01): Mi intervención entre el minuto 58 y 1h 18 min. […]

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Aprendizaje no presencial de emergencia

Aprendizaje no presencial de emergencia Faraón Llorens 8 de abril de 2020 Webinar #TeAcompañoEnTuDocenciaEnCasa Programa de Formación Docente en torno a la Docencia Online – COVID 19 Voluntariado UA de emergencia social colectiva Universidad de Alicante Enlace a las presentaciones y grabaciones de estos webinares Presentación: Docencia No Presencial de Emergencia from Faraón Llorens Vídeo […]

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Computational Characterization of Activities and Learners in a Learning System

Computational Characterization of Activities and Learners in a Learning System Alberto Real-Fernández, Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Applied Sciences ISSN: 2076-3417 Special Issue “Smart Learning” Volume 10, issue 7 2020 https://www.mdpi.com/2076-3417/10/7/2208 Abstract For a technology-based learning system to be able to personalize its learning process, it must characterize the learners. This can be achieved by […]

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Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital 2020 – Interrupción plazo presentación propuestas

Interrupción del plazo de presentación de trabajos. Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital – Convocatoria 2020 Según las bases de la convocatoria de los premios a trabajos fin de grado, trabajos fin de master y tesis doctorales de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante (BOUA de 27 […]

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Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología

Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante (ver 1.0 – 16 marzo 2020) Preparando mis clases para estos tiempos no presenciales y ayudándome de las TIC os propongo una docena de recomendaciones fruto de años de experiencia y de cursos impartidos […]

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