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Resolución premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital 2020
Reunido el tribunal de los Premios a Trabajos Fin de Grado (TFG), Máster (TFM) y Tesis Doctorales de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante, compuesto por Esther Algarra Prats (Secretaria General de la Universidad de Alicante), Joaquín Molina Moreno (Responsable Instituciones Alicante del Banco de Santander), Ángeles Sirvent Ramos (Directora de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Alicante), Héctor Gómis Hidalgo (Vocal y delegado de Alicante del Colegio Oficial de Ingeniería Informática de la Comunidad Valenciana) y yo mismo como secretario del concurso.
Una vez valorados los trabajos presentados, acordamos conceder los siguientes premios:
- Premio TFG a Irene Llopis Quereda, por su trabajo Clasificación de imágenes TC de tórax afectados por tuberculosis.
- Premio TFM a Tarsicio Sánchez Sánchez, por su trabajo Utilidad de la metodología clase invertida como herramienta innovadora en el aula.
- Premio Tesis Doctoral a Jorge Fernández Herrero, por su trabajo Intervención con realidad virtual inmersiva y arteterapia en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) para el desarrollo de habilidades comunicativas y resolución de problemas.
A esta edición se han presentado un total de 14 trabajos, de distintos Centros y titulaciones de la Universidad de Alicante, destacando el tribunal el interés y calidad de todos ellos, y valorándose de manera muy positiva la acogida que están teniendo en la comunidad universitaria esta convocatoria de premios. Todo ello, sin duda contribuye de manera notable al cumplimiento de los objetivos de esta cátedra, la promoción y difusión de la actividad docente e investigadora sobre transformación digital y despierta en los universitarios el interés por profundizar en ello.
En su momento se notificará la información referente al acto de entrega de los premios.
¡Enhorabuena a los premiados!
Y a los no premiados, muchas gracias por haberos presentado al concurso. Todos los trabajos eran buenos, pero únicamente se puede conceder un premio por categoría.
Atentos a la convocatoria del próximo año.
Game Design: Reflexión sobre la toma de decisiones durante el desarrollo de un videojuego
Game Design: Reflexión sobre la toma de decisiones durante el desarrollo de un videojuego
Juan Manuel Ruiz Culiáñez
Tutor: Faraón Llorens Largo
Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2020
Documento completo en RUA: en pdf
Resumen:
Este documento corresponde con el Trabajo de Fin de Grado de Juan Manuel Ruiz Culiáñez como estudiante del grado en Ingeniería Multimedia. Su título es “Game Design: Reflexión sobre la toma de decisiones durante el desarrollo de un videojuego” y ha sido tutorizado por el Doctor en Ingeniería Informática Faraón Llorens Largo.
Este trabajo consistirá en una reflexión sobre la dirección de diseño en el desarrollo de un videojuego amateur, todo ello junto con un breve resumen sobre casos importantes a lo largo de historia del videojuego y explicación de la importancia del Game Design en cuanto a los diferentes roles y disciplinas que abarca en la industria actualmente.
De esta forma, mi cometido será introducir el Game Design a aquellas personas que se sienten atraídas por la industria del videojuego, pero que temen no encontrar un lugar para ellos más que en ciertos sectores cliché como el de la programación o el arte. El Game Design existe y requiere de gente extremadamente ingeniosa para que todos podamos disfrutar títulos de calidad.
Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital 2020 – Nuevo plazo presentación propuestas
Reanudación del plazo de presentación de trabajos.
Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital – Convocatoria 2020
Según las bases de la convocatoria de los premios a trabajos fin de grado, trabajos fin de master y tesis doctorales de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante (BOUA de 27 de febrero de 2020), el plazo de presentación de solicitudes es de un mes a partir del día siguiente a la publicación, cumpliéndose en este caso el 28 de marzo de 2020. De conformidad con lo que establece la disposición adicional tercera del RD 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, se suspenden términos y se interrumpen los plazos para la tramitación de los procedimientos de las entidades del sector público. Es por ello que el cómputo del plazo para la presentación de solicitudes para participar en los premios se reanudará en el momento en que pierda vigencia el presente real decreto o, en su caso, las prórrogas del mismo.
Reanudación trámites administrativos 1 de junio de 2020
Plazo de presentación de solicitudes: 14 de junio de 2020
Toda la información en catedra-transformacion-digital.ua.es/premios.html
Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital 2020 – Interrupción plazo presentación propuestas
Interrupción del plazo de presentación de trabajos.
Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital – Convocatoria 2020
Según las bases de la convocatoria de los premios a trabajos fin de grado, trabajos fin de master y tesis doctorales de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante (BOUA de 27 de febrero de 2020), el plazo de presentación de solicitudes es de un mes a partir del día siguiente a la publicación, cumpliéndose en este caso el 28 de marzo de 2020. De conformidad con lo que establece la disposición adicional tercera del RD 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, se suspenden términos y se interrumpen los plazos para la tramitación de los procedimientos de las entidades del sector público. Es por ello que el cómputo del plazo para la presentación de solicitudes para participar en los premios se reanudará en el momento en que pierda vigencia el presente real decreto o, en su caso, las prórrogas del mismo.
Toda la información en catedra-transformacion-digital.ua.es/premios.html
Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital 2020
La Cátedra Santander-UA de Transformación Digital convoca anualmente los premios a los mejores trabajos académicos en el ámbito de la transformación digital. Podrán concurrir al premio los trabajos finales de grado (TFG), máster (TFM) o tesis doctorales de la Universidad de Alicante, desarrollados y defendidos en el plazo establecido en la convocatoria. El objetivo principal de estos premios es la promoción y difusión de la actividad docente e investigadora sobre transformación digital.
Convocatoria 2020
Plazo de presentación de solicitudes: un mes a partir de 28 de febrero de 2020
Fecha convocatoria: el 27 de febrero de 2020
Bases: BOUA 27/02/2020
Plantilla con la información a aportar (rtf) (pdf)
¡Os animo a presentar vuestros trabajos!
Animación Procedimental: Dando vida a través del código
Animación Procedimental: Dando vida a través del código
Laura Hernández Rielo
Tutor: Faraón Llorens Largo
Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2019
Documento completo en RUA: en pdf
Resumen:
La animación procedural es un tipo de animación computacional usada para generar animaciones completamente desde el código que nos permite un rango de diversidad mucho mayor del que nos permite una animación predefinida. Hoy en día se utiliza para elementos muy concretos en el desarrollo de videojuegos, pero es un campo que puede proveer muchas más ventajas a nivel tanto técnico como artístico y de ahorro de tiempo y recursos. El objetivo de este trabajo es aprender sobre esta técnica y realizar un sistema de animación sencillo compatible con uno de los motores gráficos más utilizados en la industria, demostrando que es posible usarla para animar personajes y criaturas de videojuegos íntegramente a través de código.
Entrega premios 2019 a TFG y TFM sobre Transformación Digital
Hoy jueves 13 de junio en la Sala Multimedia del edificio de Rectorado del campus de la Universidad de Alicante ha tenido lugar la entrega de los Premios TFG y TFM de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital.
Las premiadas en esta edición de 2019 han sido:
- María Alfaro Contreras, por su Trabajo Fin de Grado Construcción de un corpus de referencia para investigación en reconocimiento automático de partituras musicales.
- Sandra Huedo Martínez, por su Trabajo Fin de Máster Análisis de la actitud ante la tecnología y el conocimiento de las tendencias tecnológicas. Caso de estudio: Universidad de Alicante.
¡Enhorabuena a las premiadas!
Entrega premios TFG, TFM y Tesis Doctorales sobre Transformación Digital
El próximo martes 13 de noviembre a las 11 horas en la Sala Multimedia del edificio de Rectorado del campus de la Universidad de Alicante tendrá lugar la entrega de los Premios TFG, TFM y Tesis Doctorales de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital.
Los premiados en esta edición de 2018 han sido:
- Pablo Palacios Frases, por su Trabajo Fin de Grado La dirección estratégica en la era digital. Efecto de las nuevas tecnologías y Big Data en la estrategia empresarial.
- Francisco José Castellanos Regalado, por su Trabajo Fin de Máster Herramienta de transcripción interactiva de documentos musicales.
- José Rovira Collado, por su Tesis Doctoral Literatura infantil y juvenil en Internet. De la Cervantes Virtual a la LIJ 2.0. Herramientas y espacios para su estudio y difusión.
¡Enhorabuena a los premiados! ¡Os eperamos en el acto de entrega!
Análisis de la actitud ante la tecnología y el conocimiento de las tendencias tecnológicas. Caso de estudio: Universidad de Alicante
Análisis de la actitud ante la tecnología y el conocimiento de las tendencias tecnológicas.
Caso de estudio: Universidad de Alicante
Sandra Huedo Martínez
Tutor: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona
Trabajo Fin de Máster en Ingeniería Informática
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2018
Documento completo en RUA: en breve
Resumen:
Vivimos en una era en la que la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental en el día a día. Es de esperar que este crecimiento aumente año tras año, por lo que los jóvenes de ahora serán los responsables de utilizar esta tecnología e, incluso, desarrollarla. Pero, ¿cuál es la actitud de los jóvenes ante la tecnología?
El objetivo del presente proyecto fue analizar la actitud frente a la tecnología de los estudiantes de la Universidad de Alicante para descubrir los factores que influyen a la hora de participar en la innovación o, por el contrario, mantenerse al margen de ella.
Para cumplir con los objetivos se desarrolló, en primer lugar, un cuestionario que fue validado por una serie de expertos que ayudaron a conseguir que las preguntas fuesen las adecuadas. Este cuestionario final se proporcionó a una parte de los estudiantes de la Universidad de Alicante y se recopilaron las respuestas al mismo.
A partir de las respuestas dadas, se analizaron los datos en función de todos los aspectos que se consideraron relevantes al inicio del proyecto: la distribución de los estudiantes según el modelo de Rogers, comparación del grado de consolidación de las tecnologías en la Universidad de Alicante con el obtenido en el Hype Cycle de Gartner y análisis de los factores UTAUT Estos análisis, además, se realizaron en función de diversas características de la muestra, como son la edad, la rama de estudios, el sexo o el tamaño de la localidad de residencia.
Como resultado, se pudieron obtener conclusiones sobre la actitud de los estudiantes de la Universidad de Alicante frente a la tecnología y el nivel de consolidación que tienen algunas de las nuevas tecnologías en ella. En general, se pudo determinar que los estudiantes de la Universidad de Alicante adoptan la tecnología antes que la población global; que los estudiantes de Ingeniería y Arquitectura adoptan antes la tecnología que el resto; que los estudiantes más jóvenes tienden a adoptar la tecnología antes; que el sexo y el tamaño de la localidad no influyen a la hora de adoptar una nueva tecnología; que el nivel de adopción de las tecnologías en la Universidad de Alicante se encuentra
atrasado con respecto al grado de adopción en el Hype Cycle de Gartner del último año, y, por último, que los estudiantes tienen una actitud abierta hacia la tecnología y dan más importancia a que una tecnología les facilite las tareas del día a día a la hora de comenzar a utilizarla.
En resumen, se cumplieron los objetivos iniciales del proyecto en su totalidad y se lograron extraer conclusiones relevantes que pueden resultar interesantes para proyectos futuros.
Aproximación desde la ingeniería a la psicología de la adicción aplicada a los videojuegos
Aproximación desde la ingeniería a la psicología de la adicción aplicada a los videojuegos
Thomás Cafaro Fernández
Tutor: Carlos Villagrá Arnedo y Faraón Llorens Largo
Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2018
Documento completo en RUA: en pdf
Resumen:
En este trabajo se pretende hallar una serie de factores del diseño de videojuegos que ayuden a aumentar con creces la retención de jugadores, ya sea en el primer contacto con el juego o a largo plazo. Para ello, se realiza una investigación alrededor de la adicción a los videojuegos, en la que se estudian los factores psicológicos que presentan las personas asociados a la adicción a los videojuegos, así como los factores estructurales del diseño de videojuegos que influyen al desarrollo de ésta adicción. De la misma manera, se estudia la eficacia de estos factores en distintos perfiles de jugador, y se contempla la ética del uso de estos factores. Posteriormente, se hace una selección de factores adictivos para aplicar a PAAV, un videojuego sencillo desarrollado con la intención de tener dos versiones: una primera versión básica, la cual no presenta ningún factor adictivo, y una segunda versión, la cual presenta todos los factores adictivos seleccionados. A partir de estas dos versiones, se realiza un estudio de casos y controles, en el que el grupo de control juega a la primera versión de PAAV, y el grupo de estudio juega a la segunda versión de PAAV, y se les realizan las mismas encuestas a ambos grupos, midiendo en todo momento el tiempo que permanecen jugando. Tras haber recogido los datos provenientes de la experiencia, se valora la eficacia de los factores seleccionados.