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Category Archives: Videojuegos

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Diseño y desarrollo de videojuegos – ByteRealms

Diseño y desarrollo de videojuegos – ByteRealms
Faraón Llorens
Jornada investigadores en la EPS
18 de febrero de 2013
Mes cultural – Febrero 2013
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante

Presentación:

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The Gamification of learning and instruction

The Gamification of Learning and Instruction.
Game-Based Methods and Strategies for Training and Education.

Karl M. Kapp
Published by Pfeiffer
An Imprint of Wiley

http://eu.pfeiffer.com/WileyCDA/PfeifferTitle/productCd-1118096347.html

http://www.facebook.com/gamificationLI

http://gaming2learn.org

Las aplicaciones de gamificación actuales no se ajustan a las necesidades de la empresa

Las aplicaciones de gamificación actuales no se ajustan a las necesidades de la empresa.

La consultora Gartner asegura en un reciente estudio que para 2014 el 80% de las aplicaciones de gamificación actuales no cumplirán los objetivos de negocio de las organizaciones, sobre todo debido a un pobre diseño del juego.

http://www.idg.es/computerworld/Las-aplicaciones-de-gamificacion-actuales-no-se-aj/seccion-/articulo-207704

ByteRealms. Gestión del conocimiento en el desarrollo de videojuegos

ByteRealms. Gestión del conocimiento en el desarrollo de videojuegos.
Mesa redonda: Casos de éxito en la Universidad de Alicante
Jornada De la investigación a la innovación
(Programa)
7 de noviembre de 2012
Universidad de Alicante

Presentación:

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The Gamification of Education

Gamification of Education

Created by Knewton and Column Five Media

Gamificación

Este fin de semana he empezado el curso Gamification de la plataforma Coursera. El objetivo que persigo es doble: por un lado experimentar este nuevo modelo de aprendizaje; y por el otro introducirme en este nuevo concepto.

Gamificación es el término usado para referirnos a la aplicación de los elementos y las técnicas utilizadas en el diseño de videojuegos (juegos digitales) en contextos distintos a estos, tales como negocios, educación, … Se trata de un concepto nuevo y original y se ha convertido en un campo emergente, con amplias perspectivas de futuro. Es por tanto un concepto no del todo acabado y muchas veces mal interpretado.

La palabra castellana podría ser Ludificación (FUNDEU, Fundación del Español Urgente): ludificación mejor que gamificación como traducción de gamification.

Podemos verlo como la parte complementaria (la otra cara de la moneda) al serious games y gameLearning, en los que llevo ya tiempo interesado (ver estos enlaces del blogVrTIE y el sitio web de ByteRealms). En estos proyectos hemos trabajado el uso de videojuegos en el ámbito educativo, para el aprendizaje, incorporando principios pedagógicos y objetivos de la enseñanza+aprendizaje en el desarrollo de estos videojuegos. En este nuevo campo de la gamificación pretendemos aplicar los principios y técnicas utilizadas en el diseño de los videojuegos al diseño del proceso de enseñanza+aprendizaje, en nuestro caso.