Faraón Llorens

Cointeligencia.
Vivir y trabajar con la IA
Ethan Mollick
Conecta
Penguin Random House Grupo Editorial

https://www.penguinlibros.com/es/ciencia-y-tecnologia/348600-libro-cointeligencia-9788418053214

Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:

(Página 64-79)
Cuatro normas para la cointeligencia

Principio 1: Invita siempre la IA a la mesa
“Deberías invitar a la IA para que te ayude en todo lo que haces, a menos que te topes con barreras legales y éticas”
“Y esta experimentación te dará la oportunidad de convertirte en el mejor experto del mundo en utilizar la IA para una tarea que conozcas bien.”

Principio 2: Sé la aportación humana “al bucle”
“Por ahora, la IA trabaja mejor con ayuda humana, y tú quieres ser ese útil humano”.

Principio 3: Trata a la IA como a una persona (pero dile qué clase de persona es)
“Para aprovechar al máximo esta relación, debes establecer un personaje claro y específico que defina quién es la IA y qué problemas debería abordar.”
“Definiendo su personalidad, entablando un proceso de edición colaborativa y proporcionándole orientación continuamente, puedes aprovecharla como forma de cointeligencia colaborativa”.

Principio 4: Asume que esta es la peor IA que vas a utilizar nunca
“Mantenerte abierto a nuevos avances te ayudará a adaptarte al cambio, a integrar en tu vida las nuevas tecnologías y a continuar siendo competitivo en un panorama empresarial impulsado por avances exponenciales en la IA.”

(Página 143-148)
La IA como compañera de trabajo
– Tareas a solas: tareas en las que la IA estorba, tareas que deben seguir siendo humanas sin ninguna ayuda de la IA.
– Tareas delegadas: tareas asignadas a la IA y que revisas con cuidado, pero no quieres invertir mucho tiempo.
– Tareas automatizadas: tareas que dejas por completo a la IA y que ni siquiera revisas.

(Página 169-186)
La IA como profesora particular
Me sirve todo el capítulo.

(Página 191)
Leyendo el libro y conectándolo con lo que comento en mis charlas, me surge la siguiente reflexión:
La IA es de gran ayuda para los expertos. Pero, ¿cómo nos convertiremos los humanos en expertos en un mundo con IA
“Para resolver un problema nuevo necesitamos tener almacenada información conectada, y mucha, en la memoria a largo plazo. Y eso significa que debemos aprender muchos datos y comprender cómo se encuentran conectados”
“Los expertos se convierten en expertos a través de la práctica deliberada, que es mucho más difícil que limitarse a repetir una tarea múltiples veces. La práctica deliberada requiere compromiso serio y un incremento continuo de la dificultad.”
Este capítulo habla de La IA como entrenadora, una interesante perspectiva a tener en cuenta en el mundo educativo.

El Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial
Moisés Barrio Andrés (director)
Colección Reformas
Editorial Tirant lo Blanc (www.tirant.es)

https://editorial.tirant.com/es/libro/9788410713031

Lectura para las vacaciones. La ley original (AI Act) se puede descargar desde:
Reglamento (UE) 2024/1689 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 13 de junio de 2024, por el que se establecen normas armonizadas en materia de inteligencia artificial y por el que se modifican los Reglamentos (CE) n.° 300/2008, (UE) n.° 167/2013, (UE) n.° 168/2013, (UE) 2018/858, (UE) 2018/1139 y (UE) 2019/2144 y las Directivas 2014/90/UE, (UE) 2016/797 y (UE) 2020/1828
https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2024/1689/oj?locale=es
(pdf en español)

Pero el libro me ha permitido una lectura más descriptiva y ya interpretada (no hay quien entienda los textos legales 😉

Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:

(Página )
“”