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Tag Archives: aprendizaje basado en proyectos
Movimientos pendulares al situar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje
Movimientos pendulares al situar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje Carlos J. Villagrá-Arnedo, Francisco J. Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona XXII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2016) Almería, del 5 al 8 de Julio de 2016 Universidad de Almería http://www2.ual.es/jenui2016 Acceso a las Actas Acceso al documento en […]
ABPgame+ 2014-2015: presentación final proyectos
Presentación final Proyectos ABP Ingeniería Multimedia, Itinerario Creación y Entretenimiento Digital (videojuegos) Proyecto ABP Curso 2014-2015 Lunes 25 de mayo de 2015 Salón de Actos de la EPS I a partir de las 10:00 h. Vídeo: El orden para las presentaciones de los grupos de ABP del itinerario de Creación y Entretenimiento digital es el […]
Pedagogía universitaria y e-learning
Pedagogía universitaria y e-learning Del 23 de febrero al 1 de abril de 2015 Experto Universitario en Formación Online Universitat Politècnica de València http://poliformat.upv.es Faraón Llorens Metodología Estructura de cada unidad: Home (Descripción) Palabras clave Ver (Visualización de un video, animación, infografía, mapa conceptual…) Leer (Lectura de un texto) +info (Investigar, buscar y profundizar en […]
JENUI 2015 (XXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática): llamada a la participación
JENUI 2015 XXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Andorra La Vella, 8, 9 y 10 de Julio de 2015 La Salle Open University http://jenui2015.uols.org Llamada a la participación ========================== El objetivo de las XXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2015), promovidas por la Asociación de Enseñantes Universitarios de […]
ABPgame+ 2014-2015: presentaciones hito 0
Presentaciones Hito 0 (Presentación Proyectos ABP) Ingeniería Multimedia, Itinerario Creación y Entretenimiento Digital (videojuegos) Proyecto ABP Curso 2014-2015 Viernes 13 de Octubre de 2014 Salón de Actos de la EPS I a partir de las 15:00 h. Los distintos grupos de ABP realizarán una breve exposición del proyecto (10 minutos), que resuman el documento de […]
ABPgame+: siete asignaturas, un proyecto
ABPgame+: siete asignaturas, un proyecto C. J. Villagrá Arnedo; F. J. Gallego Durán; R. Molina Carmona; F. Llorens Largo Dpto. Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 Acceso al documento en RUA Acceso al […]
ABPgame+ o cómo hacer del último curso de ingeniería una primera experiencia profesional
ABPgame+ o cómo hacer del último curso de ingeniería una primera experiencia profesional C. J. Villagrá Arnedo; F. J. Gallego Durán; R. Molina Carmona; F. Llorens Largo; M. A. Lozano Ortega; M. L. Sempere Tortosa (Dpto. Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial); P. Ponce de León; J. M. Iñesta Quereda (Dpto. Lenguajes y Sistemas […]
Panorámica: serious games, gamification y mucho más
Panorámica: serious games, gamification y mucho más Francisco J. Gallego, Carlos J. Villagrá, Rosana Satorre, Patricia Compañ, Rafael Molina y Faraón Llorens Largo ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 7, número 2 (2014) La relación entre los videojuegos y el mundo de la educación es y ha sido […]
ABPgame+ 2013-2014: presentaciones finales proyectos
Presentaciones Finales Ingeniería Multimedia, Itinerario Ocio Digital (videojuegos) Proyecto ABP Curso 2013-2014 Lunes 26 de Mayo de 2014 Salón de Actos de la EPS I Vídeo:
ABPgame+ 2013-2014: presentaciones hito 2
Presentaciones Hito 2 Ingeniería Multimedia, Itinerario Ocio Digital (videojuegos) Proyecto ABP Curso 2013-2014 Lunes 31 de Marzo de 2014 Salón de Actos de la EPS I En dicha presentación los alumnos deben mostrar principalmente el grado de consecución de los objetivos planteados en su presupuesto inicial para dicho hito, así como los entregables asociados. Dado […]