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Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará?
Tras la docencia remota de emergencia, ¿qué quedará? Faraón Llorens 9 de diciembre de 2020 Programa Congreso de educación, innovación y nueva normalidad (CEINN 2020) 9-10 de diciembre de 2020 http://www.ceinn.andiac.org
La emergencia de la transformación digital en la docencia
La emergencia de la transformación digital en la docencia Marina Vicario y Faraón Llorens 29 de octubre de 2020 https://www.somece.org.mx/2020/10/programa.html XXXIII Simposio Internacional SOMECE (#SOMECE2020) “Movilidad virtual de experiencias educativas” 28-31 de octubre de 2020 SOMECE (Sociedad Mexicana de Computación en la Educación) Grabación en directo (2:06:10): “La emergencia de la transformación digital en la […]
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad Faraón Llorens 14 de mayo de 2020 Webinar Universidad Central del Ecuador Presentación: Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad from Faraón Llorens Grabación en directo del webinar (01:49:40):
Reflexión para una docencia postpandemia
Reflexión para una docencia postpandemia Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexión para una docencia postpandemia #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Tras actuar de urgencia en la situación actual, es momento de pensar en el curso 2020-2021 y siguientes. @CatedraTD_UA, @UA_Universidad @CrueUniversidad @RedCLARA @infometared Abro Hilo: [T01] Necesitamos diseñar una docencia universitaria […]
Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología
Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante (ver 1.0 – 16 marzo 2020) Preparando mis clases para estos tiempos no presenciales y ayudándome de las TIC os propongo una docena de recomendaciones fruto de años de experiencia y de cursos impartidos […]
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning
Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona CINAIC 2019 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación) http://cinaic.net Resumen La gran mayoría de universidades están desarrollando o han desarrollado ya proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, bien para docencia exclusivamente […]