Digital Rethinking (UEX)
Digital Rethinking. Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante II Jornada de Buenas Prácticas Docentes Universidad de Extremadura Cáceres, 27 junio 2014 Presentación: Digital rethinking. Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital from Faraón Llorens Cartel:
¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje?
¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje? Ana Illanas, Faraón Llorens, Rafael Molina, Francisco Gallego, Patricia Compañ, Rosana Satorre, Carlos Villagrá Grupo Informática Industrial e Inteligencia Artificial Equipo ByteRealms Universidad de Alicante I Congreso de la Sociedad Española para las Ciencias del Videojuego (CoSECiVi2014) Barcelona, 24 de junio de 2014 Acceso al […]
Aprendizaje Adaptativo y Gamificación
Aprendizaje Adaptativo y Gamificación Del 7 al 11 de julio de 2014 UIMP, sede de Valencia ¿Qué docente no ha deseado alguna vez poder ofrecer a sus alumnos/as distintas metodologías de aprendizaje adaptadas a las características y conocimientos de cada uno de ellos/as?, ¿cómo puedo adaptar mi curso a las distintas formas de aprender y […]
Panorámica: serious games, gamification y mucho más
Panorámica: serious games, gamification y mucho más Francisco J. Gallego, Carlos J. Villagrá, Rosana Satorre, Patricia Compañ, Rafael Molina y Faraón Llorens Largo ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 7, número 2 (2014) La relación entre los videojuegos y el mundo de la educación es y ha sido […]
Aprendizaje y Videojuegos: número especial ReVisión
Aprendizaje y Videojuegos ReVisión Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática. Volumen 7, número 2 (2014) La revista ReVisión de investigación en Docencia Universitaria de la Informática dedica uno de sus números anuales a una temática especial y que esté de vigente actualidad, haga un repaso histórico o plantee líneas novedosas […]
Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje (UEM)
Seminario “Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje” Universidad Europea de Madrid 6 de junio de 2014 El objetivo del seminario es doble. Por un lado daros a conocer el concepto de gamificación y debatir sobre su aplicación al campo de la docencia. Y por otro ayudaros a diseñar propuestas docentes más atractivas […]
Digital Rethinking
Seminario Bienal “La universidad digital“, 2013/2015 2ª jornada: Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital 5 de junio de 2014 Digital Rethinking Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante Presentación: Digital rethinking from Faraón Llorens Resumen: En el marco del seminario bienal “La universidad digital”, esta jornada promueve la reflexión sobre las […]