The 2014 State of Digital Transformation
The 2014 State of Digital Transformation Brian Solis http://www.briansolis.com “Today, I’m proud to announce the release of Altimeter Group’s second report on Digital Transformation. This new report is aimed at executives and digital strategists to help them (you) further understand the state of digital transformation as you plan your next steps and investments.” Leer el […]
Digital Rethinking. Cómo las tecnologías de la información ayudarán a transformar la docencia universitaria (UPV)
Digital Rethinking. Cómo las tecnologías de la información ayudarán a transformar la docencia universitaria Faraón Llorens, Universidad de Alicante Conferencia In-Red. Jornadas de Innovación Educativa y Docencia en Red Universidad Politécnica de Valencia Valencia, 16 julio 2014 Presentación: Digital rethinking. Cómo las tecnologías de la información ayudarán a transformar la docencia universitaria (UPV) from Faraón […]
Neuroeducación
Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama Francisco Mora Alianza Editorial http://www.alianzaeditorial.es/libro.php?id=2876245&id_col=100508&id_subcol=100510 Enlaces de interés: Blog de Francisco Mora en el Huffington Post Frases entresacadas: (Página 47) “Los niños aprenden de los demás por imitación. Es esta una capacidad emocional innata; de hecho, es quizá el mecanismo social de aprendizaje más poderoso.” (Página […]
Digital Rethinking (vídeo de la conferencia)
Seminario Bienal “La universidad digital“, 2013/2015 2ª jornada: Las nuevas formas de enseñanza en la universidad digital 5 de junio de 2014 Digital Rethinking Faraón Llorens, profesor de la Universidad de Alicante Vídeo de la conferencia: Presentación y resumen de la conferencia Vídeos de la jornada
Videojuego adaptado para personas con parálisis cerebral (noticias en prensa)
En una entrada anterior ya comenté el trabajo fin de grado que estaba haciendo el alumno de Ingeniería Multimedia Roberto Gómez Davó, dirigido por mis compañeros de grupo de investigación Rafael Molina y Carlos Villagrá. Ahora que está a punto de ser leido el proyecto, ha aparecido en prensa la noticia. Aquí pongo los enlaces: […]
Gamificar una propuesta docente (taller JENUI 2014): en las noticias de TPA
Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje F. J. Gallego Durán; R. Molina Carmona; F. Llorens Largo Dpto. Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 Curso-taller, 9 de julio de 2014 de […]
Gamificar una propuesta docente (taller JENUI 2014)
Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje F. J. Gallego Durán; R. Molina Carmona; F. Llorens Largo Dpto. Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 Curso-taller, 9 de julio de 2014 de […]
ABPgame+: siete asignaturas, un proyecto
ABPgame+: siete asignaturas, un proyecto C. J. Villagrá Arnedo; F. J. Gallego Durán; R. Molina Carmona; F. Llorens Largo Dpto. Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 Acceso al documento en RUA Acceso al […]
Gamificación: insert coin to play again
Aprendizaje Adaptativo y Gamificación UIMP, sede de Valencia Valencia, del 7 al 11 de julio de 2014 Faraón Llorens Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante Martes 8 de julio de 2014 09:30-11:30 h. Gamificación: insert coin to play again Hay muchas actitudes de los jóvenes hacia los videojuegos que […]
Reflexiones sobre qué podemos considerar innovación docente
El viernes pasado coincidí en la mesa redonda de las Redes UA con mi buen amigo Joe Miró. Y a la salida de la misma, en conversación informal, la Vicerrectora Cecilia Gómez nos preguntó si se sabía qué era la innovación docente. Como es habitual en Joe, la pregunta se le quedó rondándole en la […]