La IA en la educación superior
La IA en la educación superior Faraón Llorens, Director Cátedra de Transformación Digital. Universidad de Alicante Josep M. Vilalta, Secretario Ejecutivo. Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP) y Director de la Global University Network for Innovation (GUNi) Sílvia Sivera, Directora eLearning Innovation Center (eLinC). UOC (Universitat Oberta de Catalunya) Moderador: Joaquín Rodríguez, Director corporativo de […]
La democràcia mor al núvol
La democràcia mor al núvol Josep M. Ganyet La Magrana (penguinllibres.com) https://www.penguinllibres.com/economia-politica-i-actualitat/314774-libro-la-democracia-mor-al-nuvol-9788419334282 Podem viure en una societat digital oberta i democràtica i alhora segura per a tothom? Quan estats, grans corporacions, agències de seguretat i cossos policials utilitzen les nostres dades, normalment ho fan en contra nostra i de les nostres llibertats. Fins a quin […]
La filosofía política de la inteligencia artificial
La filosofía política de la inteligencia artificial. Una introducción. Mark Coeckelbergh Colección Teorema Ediciones Cátedra (www.catedra.com) https://www.catedra.com/libro/teorema-serie-mayor/filosofia-politica-de-la-inteligencia-artificial-mark-coeckelbergh-9788437645643 Sinopsis A la luz del creciente desarrollo de las tecnologías y aplicaciones relativas a la inteligencia artificial, problemas acuciantes de nuestra sociedad, tales como el racismo, el cambio climático o la calidad de la democracia, cobran una mayor […]
¡Escucha, rector! Las universidades singulares crean nuevos modelos de aprendizaje
¡Escucha, rector! Las universidades singulares crean nuevos modelos de aprendizaje Lluís Pastor Colección Educación Universitaria IDP/ICE Editorial Octaedro (www.octaedro.com) https://octaedro.com/libro/escucha-rector Introducción “La universidad debe cambiar porque la sociedad está cambiando. Dentro de poco veremos que teníamos más en común con un romano del siglo II o con una parisina del siglo XII que con nuestros […]
ChatGPT: Oportunidad y reto para la docencia. ¿Qué vas a hacer?
ChatGPT: Oportunidad y reto para la docencia. ¿Qué vas a hacer? Marc Alier y Faraón Llorens Curso Instituto de Ciencias de la Educación Universidad de Alicante Del 8 al 29 de marzo de 2023 https://web.ua.es/es/ice/formacion/2023/2023/chatgpt-oportunidad-y-reto-para-la-docencia.-que-vas-a-hacer.html En este curso se analizará ChatGPT, una herramienta de IA generativa de texto introducida a finales de 2022, y sus […]
Bombas de intuición y otras herramientas de pensamiento
Bombas de intuición y otras herramientas de pensamiento Daniel C. Dennett Fondo Cultura Económica (www.fondodeculturaeconomica.com) https://www.fondodeculturaeconomica.com/Ficha/9786071631398/F Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 25) “Elegí llamar muletas a las herramientas de pensamiento que sólo parecen ayudar a entender pero que de hecho esparcen oscuridad y confusión en vez de luz. Como el artefacto […]
¿Brecha(s) digital(es)? Avanzando hacia la inclusión digital
¿Brecha(s) digital(es)? Avanzando hacia la inclusión digital Faraón Llorens Largo Cátedra de Transformación Digital Universidad de Alicante Martes, 21 de febrero de 2023 Casa Bardín, calle San Fernando, 44, Alicante Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert https://www.iacjuangilalbert.com/events/conferencia-brechas-digitales-avanzando-hacia-la-inclusion-digital-de-faraon-llorens-largo Resumen La rápida evolución de las tecnologías de la información y su implantación en la sociedad, en todos […]
Dimensiones a considerar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Dimensiones a considerar en el proceso de enseñanza-aprendizaje Faraón Llorens, Fermín Sánchez-Carracedo, David López, José Manuel Badía y María Jesús Marco-Galindo Páginas 15-44 En: Experiencias innovadoras en ambientes de aprendizaje híbridos y virtuales María Esther Avelar Álvarez, Claudia Islas Torres y Claudia Cintya Peña Estrada (coordinadoras) Colección Universidad Ediciones OCTAEDRO https://octaedro.com/libro/experiencias-innovadoras-en-ambientes-de-aprendizaje-hibridos-y-virtuales Descargar el pdf Resumen […]
Informe del Observatorio de la informática en España
Observatorio de la informática en España. Informe 2022 Code.org y Deloitte Enero 2023 https://www2.deloitte.com/es/es/pages/about-deloitte/articles/observatorio-de-la-informatica-en-espana.html Descargar pdf Acto de presentación: 31 de enero de 2023 https://perspectivas.deloitte.com/l/915781/2022-11-28/pyrk4 Retos y recomendaciones: Sensibilización Concienciar sobre su utilidad y aplicabilidad Destacar su transversalidad Cambiar la percepción de la disciplina Profundidad curricular Uniformidad y profundidad Presente de forma obligatoria Capacitación de […]
Informe CODDII y SCIE sobre Formación del Profesorado y Didáctica de la Informática en Etapas Preuniversitarias
Informe CODDII/SCIE sobre Formación del Profesorado y Didáctica de la Informática en Etapas Preuniversitarias J. Ángel Velázquez Iturbide (Universidad Rey Juan Carlos), coordinador del trabajo, Faraón Llorens Largo (Universidad de Alicante), David López Álvarez (Universitat Politècnica de Catalunya) y Mercedes Marqués Andrés (Universitat Jaume I). Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII) y […]