Experiencia de usuario como clave del éxito en proyectos interactivos
Experiencia de usuario como clave del éxito en proyectos interactivos
Sergio Conejero Vicente
Tutor: Faraón Llorens Largo
Trabajo Fin de Grado en Ingeniería Multimedia
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2020
Documento completo en RUA: en pdf
Resumen:
Este documento se corresponde con el Trabajo de Fin de Grado del grado en Ingeniería Multimedia del alumno Sergio Conejero Vicente. El presente trabajo, titulado “Experiencia de usuario como clave del éxito en proyectos interactivos” realizado en el curso 2020-2021, ha sido supervisado y tutorizado por el Doctor en Ingeniería Informática Faraón Llorens Largo.
Este trabajo busca incluir la Experiencia de Usuario (User Experience) (UX) en el desarrollo de un ”videojuego de mesa”. El análisis de los elementos que tiene en cuenta un usuario al interactuar con un producto permite a los desarrolladores conocer la percepción del usuario en etapas tempranas del desarrollo, permitiéndoles usarla para optimizar su producto. Metodologías como Design Thinking y Sprint Design señalan que hay que tener en cuenta a los usuarios desde la fase de ideación y bocetado, por lo que es necesario el testeo con usuarios para identificar los puntos fuertes o mejorables del producto y poder iterar en ellos.
En este proyecto se han aplicado estas metodologías para el desarrollo de un ”Videojuego de mesa”, que es un juego de mesa clásico apoyado en un dispositivo multimedia. En este caso, se decidió basarlo en juegos de rol, ya que existe una problemática con respecto a la carga cognitiva que sufre el jugador que dirige la partida, la gran cantidad de tiempo que se requiere para practicar esta modalidad, y a que existen muchos tiempos muertos.
Se efectuaron dos iteraciones en total, por lo tanto se obtuvieron dos prototipos, el primero con el diseño del juego de mesa y el segundo añadiendo la parte tecnológica. Durante la primera fase de cada iteración se efectuó una revisión bibliográfica, mientras que en la segunda se procedió con la propuesta de diseño y desarrollo del prototipo. Por último, en la tercera fase de cada iteración se efectuó la validación y se obtuvieron resultados y conclusiones.
¿Qué nos está pasando? Educación universitaria en tiempos inciertos
¿Qué nos está pasando? Educación universitaria en tiempos inciertos
Faraón Llorens, Universidad de Alicante, España.
Lección magistral en honor de Ramón María Dolores
XIII Jornadas de Docencia en Economía
Alignment of the Portfolio of IT Projects with the IT Governance in Spanish Universities
Alignment of the Portfolio of IT Projects with the IT Governance in Spanish Universities
Francisco Xavier Valverde-Alulema, Universidad Central del Ecuador
Faraón Llorens-Largo, Universidad de Alicante
TECHNO review (International technology, science and society review)
Vol. 10, nº 2, 2021, pp 111–131
https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v10.2813
Abstract:
This research considers a rubric to assess the portfolio implemented in universities and its alignment with the IT governance principles established by ISO/IEC 38500. The rubric considers 16 elements. It estimates the relationship with 21 possible advantages of implementing the portfolio with some of the elements present. And it compares and establishes the level of coincidence with the real benefits perceived by the universities. This rubric has been applied to the public universities of the Spanish university system. It is concluded that a high percentage of the portfolios implemented have a clear strategic focus and are aligned with IT governance.
Valle inquietante
Valle inquietante
Anna Wiener
Libros del Asteroide
http://www.librosdelasteroide.com/-valle-inquietante
Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:
(Página )
“”
Madurez digital en sistemas universitario iberoamericanos
Madurez digital en sistemas universitario iberoamericanos
Conversatorios de Ciencia, Educación y Tecnología
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), la Asociación Nacional de Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y MetaRed
https://cudi.edu.mx/eventos/madurez-digital-en-sistemas-universitarios-iberoamericanos
Ponentes:
Dr. Faraón Llorens, Universidad de Alicante, España.
Dra. Susana Cadena, Universidad Central del Ecuador, Ecuador
Mtro. Tomás Rodriguez, Universidad Autónoma de Nuevo León, México
Moderador: Dr. Oscar Cárdenas
Coordinadora: Mtra. Carmen Díaz
Vídeo en directo (1:18:00):
Rubric for Evaluating the Alignment of the IT Project Portfolio with IT Governance in Universities
Rubric for Evaluating the Alignment of the IT Project Portfolio with IT Governance in Universities
Francisco Valverde-Alulema y Faraón Llorens-Largo
Universidad Central del Ecuador y Universidad de Alicante
ACM SIGMIS Database: the DATABASE for Advances in Information Systems
Volume 52, Issue 3, August 2021, pp 56–76
https://doi.org/10.1145/3481629.3481634
Abstract:
Organizations are currently using the potential of IT to achieve their strategic objectives. IT governance ensures that decisions related to information technologies are aligned with business needs and strategies. One of the best practices to introduce a culture of IT governance is the implementation of the IT project portfolio. However, there is a lack of studies that support this claim. We developed a rubric to evaluate the portfolio of IT projects of a university to determine its strategic nature and its alignment with the principles of IT governance. After a phase of qualitative research, we designed a survey to collect quantitative data in a real scenario. We contrasted these data with the estimated scenario through the results obtained in the previous phase. The objective of this research is to validate and improve the starting proposal as a result of qualitative research. This survey has been answered by Spanish public universities that have implemented a portfolio of IT projects and whose IT managers are aware of the ISO/IEC 38500 standard and its principles. The results have allowed us to design a rubric that can be used by universities to evaluate the relationship between the elements and the advantages of the IT project portfolio and its alignment with IT governance.
Chistes de Eugenio para repensar la universidad
Chistes de Eugenio para repensar la universidad
Francisco Esteban Bara
Talento Caligrama
https://www.caligramaeditorial.com/libro/Chistes-de-Eugenio-para-repensar-la-universidad.htm
Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:
(Página )
“”
Una selva de sinapsis
Una selva de sinapsis
Lo que escondes en tu cerebro
Ignacio Crespo
PAIDÓS Contextos
https://www.planetadelibros.com/libro-una-selva-de-sinapsis/314932
S de Stendhal Blog, radio, vídeos, en definitiva: un stendhalazo de ciencia.
Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:
(Página )
“”
Maridaje entre pedagogía y tecnología para la formación en la era digital
Maridaje entre pedagogía y tecnología para la formación en la era digital
Faraón Llorens Largo
15 de julio de 2021
VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2021)
Del 13, 14 y 15 de julio de 2021
https://inred.blogs.upv.es
Te acercamos a la digitalización…¿ qué es la transformación digital y cómo se debe aplicar en las empresas?
Te acercamos a la digitalización… ¿qué es la transformación digital y cómo se debe aplicar en las empresas?
Faraón Llorens y José Doñate
Modera: Celia Domínguez
Focus Pyme y emprendimiento Transformación Digital
“Ponte en marcha con la digitalización de la empresa”
30 de junio de 2021
https://ceeielche.emprenemjunts.es/?op=14&n=18936
Inauguración:
Focus Pyme Transformación Digital – Mesa redonda sobre la transformación digital.
Grabación vídeo en directo (22:37):
https://focuspyme.emprenemjunts.es/?op=24&n=101264