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Category Archives: Innovación educativa
Aprendizaje basado en proyectos grandes: experiencia y lecciones aprendidas
Aprendizaje basado en proyectos grandes: experiencia y lecciones aprendidas Carlos Villagrá, Rafael Molina, Faraón Llorens y Francisco J. Gallego Colección: Cuadernos de Docencia Universitaria, Número 41 Editorial: IDP/ICE de la Universitat de Barcelona y Ediciones Octaedro 2020 Descarga: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/169619 https://octaedro.com/libro/aprendizaje-basado-en-proyectos-grandes-experiencia-y-lecciones-aprendidas Resumen El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un modelo de enseñanza-aprendizaje donde los contenidos […]
Aprenentatge basat en projectes grans: experiència i lliçons apreses
Aprenentatge basat en projectes grans: experiència i lliçons apreses Carlos Villagrá, Rafael Molina, Faraón Llorens y Francisco J. Gallego Col·lecció Quaderns de Docència Universitària, 41 Editorial: IDP/ICE de la Universitat de Barcelona i Ediciones Octaedro 2020 Descàrrega: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/169618 https://octaedro.com/libro/aprenentatge-basat-en-projestes-grans-experiencia-i-llicons-apreses Resum L’aprenentatge basat en projectes (ABP) és un model d’ensenya- ment-aprenentatge en què els continguts s’aprenen […]
Cosas que me apetece contar
Hoy he conversado sobre la evaluación con Miguel Valero, buen amigo y excelente profesor. Tiene un canal de YouTube, Cosas que me apetece contar (canal). Ya tengo tarea para estas vacaciones, visualizar los 99 vídeos disponibles. Ha grabado y subido el vídeo 100, titulado Con Faraón (sobre evaluación). No sé si el vídeo ha quedado […]
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital
De digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital Faraón Llorens 15 de julio de 2020 Ciclo de webinars: La nueva realidad docente de la Universidad de Salamanca: lecciones aprendidas y reflexiones Grabación en directo del webinar (1:00:10): Presentación: pdf
Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre!
Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre! Faraón Llorens 29 de junio de 2020 Webinar: Lecciones aprendidas durante la pandemia: diseño de la docencia Dentro del ciclo de seminarios web “Inmunizando” la docencia universitaria organizado por IEEE Capítulo Español y AENUI Ideas básicas de mi intervención: Coronavirus, […]
Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education
Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Informatics ISSN: 2227-9709 Special Issue “Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education” Volume 7, issue 2 2020 https://www.mdpi.com/2227-9709/7/2/20 Abstract The aim of this Special Issue is to compile a set of research works that highlight the use of gamification […]
La universidad que viene: de la docencia remota de emergencia a la presencialidad adaptada
La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’ The Conversation (theconversation.com) Fermín Sánchez, David López, Faraón Llorens, José Manuel Badía y María Jesús Marco 18/06/2020 ¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para […]
Declaración de AENUI sobre retos educativos para el curso 2020-2021
Durante el segundo semestre del curso 2019-2020 se ha tenido que transformar la docencia sin previo aviso y sin tiempo para el rediseño. En estas circunstancias, el profesorado ha hecho lo que ha podido o sabido a base de esfuerzo y buena voluntad, en lo que se puede denominar docencia remota de emergencia. Esta experiencia […]
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends
Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI) ISSN: 1989-1660 Volume 6, issue 2 2020 https://www.ijimai.org/journal/bibcite/reference/2775 DOI:10.9781/ijimai.2020.05.006 Abstract Performance prediction systems allow knowing the learning status of students during a term and […]
El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea
El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea Faraón Llorens 27 de mayo de 2020 Webinar Foros RENATA RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) Mi intervención: 4 x 4 4 diapositivas (transformación digital) La transformación digital, al igual que la respuesta a la situación de […]