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Cátedra Iberoamericana de Transformación Digital – UNAL

Cátedra Iberoamericana de Transformación Digital Una mirada a experiencias en Iberoamérica Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sesión 11: ¿Cómo se idea, diseñan y ejecutan procesos de TD en Iberoamérica? Vídeo directo (2:25:17):

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Leonardo da Vinci Medal 2022

Estoy enormemente orgulloso de haber sido reconocido con la Leonardo da Vinci Medal que otorga la European Society for Engineering Education (SEFI), que en sus palabras: The Leonardo da Vinci Medal is the highest distinction SEFI can bestow. The Medal is awarded by the SEFI Board of Directors to living persons who have made an […]

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Reflexiones estivales sobre la universidad en el metaverso

Reflexiones estivales sobre la universidad en el metaverso UniverSÍdad(www.universidadsi.es) Faraón Llorens 20/09/2022 Últimamente se habla mucho del metaverso y los medios de comunicación no paran de escribir sobre ello. Como distracción y ejercicio reflexivo del pasado mes de agosto he leído y recopilado algunos artículos de la prensa generalista (ni trabajos académicos ni científicos, estaba […]

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Perspectivas de Transformación Digital en IES de Iberoamérica

Perspectivas de Transformación Digital en IES de Iberoamérica Conversatorios de Ciencia, Educación y Tecnología CUDI, RedCLARA, ANUIES-TIC, MetaRed 31 de mayo de 2022 https://cudi.edu.mx/eventos/perspectivas-de-transformacion-digital-en-instituciones-de-educacion-superior-de Video directo (1:31:25):

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DidacTIC

#DidacTIC jueves 26 de mayo de 2022 Los jueves llega a COPE ALCOY el espacio #DidacTIC, con nuestro compañero Ximo Sandoval. Hoy hemos entrevistado a Faraón Llorens https://www.copealcoy.es/didactic-jueves-26-de-mayo-de-2022

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La universidad en tiempos de plataformas

La universidad en tiempos de plataformas EspacioS de Educación Superior (www.espaciosdeeducacionsuperior.es) Faraón Llorens 03/04/2022 UNA PLATAFORMA NO ES UNA UNIVERSIDAD ¿Puede una plataforma de aprendizaje considerarse una universidad? ¿Cuál es la aportación diferencial de la universidad? ¿Vamos hacia una educación presencial y experiencial para quién pueda pagarla y otra automatizada y de instrucción para el […]

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El intra-emprendimiento en la transformación digital de la universidad

El intra-emprendimiento en la transformación digital de la universidad UniverSÍdad (www.universidadsi.es) Faraón Llorens y Antonio Vallecillo 25/01/2022 /…/ Nuestra tesis es que la transformación digital es, por un lado, una oportunidad excelente para incorporar a los proyectos institucionales las investigaciones que se están realizando en los laboratorios de nuestros campus; y, por otro, para afianzar […]

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Mi París – Francisco Michavila

Mi París Francisco Michavila Morata https://edmorata.es/libros/mi-paris Con la lectura de sus escritos admiré al profesor universitario, con su amistad descubrí a una persona excepcional y con este libro reconozco al ciudadano comprometido. ¡Gracias Paco!

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No dejes que las redes sociales te marquen el camino

No dejes que las redes sociales te marquen el camino Faraón Llorens Largo Ibero (Revista de la Universidad Iberoamericana) ISSN 2594-2662 Año XIII, número 76, octubre-noviembre de 2021 Tecnologías digitales: Adaptación y cambio en los hábitos Texto completo (pdf) “Escribo estas líneas para reflexionar sobre las redes sociales en el primer día de mis vacaciones […]

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El profesor en los tiempos del COVID

El profesor en los tiempos del COVID Faraón Llorens Largo, Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Modera: Rosana Satorre Cuerda, Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante 16 de junio de 2021 XIX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES […]

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