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Tag Archives: aprendizaje
Pensar rápido, pensar despacio
Pensar rápido, pensar despacio Daniel Kahneman Editorial Debate http://www.megustaleer.com/ficha/C848618/pensar-rapido-pensar-despacio Página personal: http://www.princeton.edu/~kahneman Daniel Kahneman es Premio Nobel de Economía 2002 (http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/economics/laureates/2002/kahneman-lecture.html) Frases entresacadas: (Página 26) “El pensamiento rápido incluye las dos variantes del pensamiento intuitivo – el experto y el heurístico -, así como las actividades mentales puramente automáticas de la percepción y la memoria” […]
Perspectivas Tecnológicas. Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017
El Informe Horizon Iberoamérica 2012: Perspectivas Tecnológicas. Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017, una iniciativa conjunta del eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y el New Media Consortium (NMC), ya se encuentra disponible. Se trata de un documento que identifica las tecnologías emergentes susceptibles de provocar una transformación en la educación superior en […]
ByteRealms. Gestión del conocimiento en el desarrollo de videojuegos
ByteRealms. Gestión del conocimiento en el desarrollo de videojuegos. Mesa redonda: Casos de éxito en la Universidad de Alicante Jornada De la investigación a la innovación (Programa) 7 de noviembre de 2012 Universidad de Alicante Presentación: [prezi id=’http://prezi.com/ipniuyfibz-l/byterealms/’ width=”450″]
The Gamification of Education
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Construcción de Sistemas Inteligentes. Inteligencia e interacción
Inteligencia e interacción Faraón Llorens Largo 26 de octubre de 2012 Asignatura Construcción de Sistemas Inteligentes Máster Universitario en Tecnologías de la Informática Universidad de Alicante Agenda de la sesión Inteligencia. Visión computacional Sistemas inteligentes. Interacción entre agentes
La maldición del conocimiento
Estos días he estado leyendo el libro de Garr Reynolds “Presentación Zen” y en el mismo hace referencia al libro de los hermanos Chip y Dan Heath “Made to Stick“ (tiene versión en castellano, “Pegar y Pegar“), que espero comprarme pronto y leerlo (si lo veis referenciado en el blog, es que lo he conseguido). […]
Presentación Zen
Presentación Zen. Ideas sencillas para el diseño de presentaciones. Garr Reynolds Pearson Educación Presentation Zen. Garr Reynolds’ blog on issues related to profesional presentation design (presentationzen.com) Frases entresacadas: (Página 7) “Los principios de los que soy más consciente en cada paso de un proceso de desarrollo de una presentación son el autocontrol, la simplicidad y […]
De las inteligencias múltiples a la educación personalizada
Hoy me ha hecho llegar Laura Sanchez el enlace al programa de Redes del domingo pasado (reposición del emitido originalmente en diciembre de 2011): “De las inteligencias múltiples a la educación personalizada” http://www.redesparalaciencia.com/6491/redes/redes-114-de-las-inteligencias-multiples-a-la-educacion-personalizada En el mismo, Eduardo Punset charla con Howard Gardner, psicólogo que planteó el tema de las inteligencias múltiples, libro que compré y […]
Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria (Introducción)
Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria UNIVERSITIC 2012 Serie Tendencias TIC Comisión Sectorial de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CRUE-TIC) Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) También disponible en RUA (Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante): http://hdl.handle.net/10045/24789 INTRODUCCIÓN Faraón Llorens Secretario Ejecutivo de la Comisión Sectorial […]
Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria
Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria UNIVERSITIC 2012. Serie Tendencias TIC Comisión Sectorial de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CRUE-TIC) Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) Faraón Llorens (coordinador) www.crue.org/Publicaciones/universitic.html pdf En el marco de UNIVERSITIC, este es el primer informe de la serie Tendencias TIC, que […]