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Tag Archives: docencia
Just-in-Time Teaching: An Interactive Engagement Pedagogy
Just-in-Time Teaching: An Interactive Engagement Pedagogy Gregor Novak University Physics Professor Edutopia http://www.edutopia.org/blog/just-in-time-teaching-gregor-novak No conocía el término “Just-in-Time Teaching” (JiTT), pero me parece muy atractivo y elocuente. Puede parecer que simplemente se está reinventando el trabajo para casa o la promoción de un aprendizaje activo. En cualquier caso, al igual que el just-in-time supuso un […]
10 Best Practices for Implementing Gamification
10 Best Practices for Implementing Gamification Tuesday, February 25, 2014 – by Karl M. Kapp “While the term “gamification” has only been around since 2002 and did not really gained widespread adoption until about 2010, there are still a number of examples of successful implementations of gamification. Looking at these examples, it is possible to […]
Getting Started With Gamification
Getting Started With Gamification Tuesday, February 18, 2014 – by Karl M. Kapp “Imagine you have just been assigned the task of “gamifying” some of your training program. Where do you start? How do you begin to think about using game-elements and game-thinking to create instruction that is engaging? How do you get started?” Muy […]
Número especial de ReVisión: Aprendizaje y videojuegos
Queridos compañeros y compañeras: Una vez publicado el número 1 del volumen 7 de ReVisión, es el momento de abordar el número 2, que como sabéis es un número especial que se publicará en mayo del 2014. En esta ocasión estará dedicado al “aprendizaje y los videojuegos” y será coordinado por Faraón Llorens (Universidad de […]
Premio a la Calidad e Innovación Docente (4)
Premio Aenui a la Calidad e Innovación Docente 2013 Comisión del Premio Aenui a la Innovación y Calidad Docente ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 7, número 1 (2014)
El profesor y los sentidos
El profesor y los sentidos Faraón Llorens ReVisión (Revista de AENUI de investigación en Docencia Universitaria de la Informática). Volumen 7, número 1 (2014) Una pregunta que nos solemos hacer es si el profesor nace o se hace. Evidentemente, además de los conocimientos en la materia objeto de la enseñanza, un profesor debe poseer conocimientos […]
Publicado ReVisión, vol 7, num 1
Acaba de salir el último número de ReVisión, revista de AENUI de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática. En este número: Está la carta del coordinador, en este número sobre los vaivenes de la metodología educativa. Tenemos tres columnas: En la columna de “ReVisión del empleo y la profesión informática” Luis Fernández nos hace […]
Aprendizaje y videojuegos: gamificación y mucho más (UPC)
Aprendizaje y videojuegos: gamificación y mucho más Seminario “Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje” Universitat Politènica de Catalunya Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels UPCNet La planificación del mismo es: 09:00-11:00 Charla y debate: “Aprendizaje y videojuegos: gamificación y mucho más” [prezi id=’http://prezi.com/cx1ffddgisi4/aprendizaje-y-videojuegos-gamificacion-y-mucho-mas/’ width=”450″] 11:00-13:00 Presentación y análisis de experiencias […]
Aprendizaje y videojuegos: gamificación y mucho más (UEM)
Aprendizaje y videojuegos: gamificación y mucho más Seminario “Gamificar una propuesta docente. Diseñando experiencias positivas de aprendizaje” Universidad Europea de Madrid El objetivo del seminario es doble. Por un lado dar a conocer el concepto de gamificación y debatir sobre su aplicación al campo de la docencia. Y por otro ayudar a los profesores asistentes […]
Formar para saber y pensar, pero también para actuar
“Formar para saber y pensar, pero también para actuar“. Senén Barro (Presidente Red EMPRENDIA) Presenta: Faraón Llorens (Universidad de Alicante) Conferencia inaugural 6 noviembre de 2013 CINAIC 2013 (Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad) Vídeo de la charla: