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Tag Archives: educación abierta
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad
Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad Faraón Llorens 14 de mayo de 2020 Webinar Universidad Central del Ecuador Presentación: Re-diseño exprés de la docencia para una adaptación de emergencia a la no presencialidad from Faraón Llorens Grabación en directo del webinar (01:49:40):
Dashboard for Evaluating the Quality of Open Learning Courses
Dashboard for Evaluating the Quality of Open Learning Courses Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo and Rafael Molina-Carmona Sustainability ISSN: 2071-1050 Special Issue “Opportunities and Challenges for the Future of Open Education” Volume 12, issue 9 2020 https://www.mdpi.com/2071-1050/12/9/3941 DOI:10.3390/su12093941 Abstract Universities are developing a large number of Open Learning projects that must be subject to quality evaluation. […]
Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección?
Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección? Ciclo de Diálogos “COVID-19: hoy ya es el día después” Universidad de Santiago de Compostela 7 de mayo de 2020 – 19 horas Faraón Llorens, director Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Senén Barro Ameneiro, director del CITIUS de la USC Programa: Presentación: Educacion […]
Reflexión para una docencia postpandemia
Reflexión para una docencia postpandemia Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexión para una docencia postpandemia #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Tras actuar de urgencia en la situación actual, es momento de pensar en el curso 2020-2021 y siguientes. @CatedraTD_UA, @UA_Universidad @CrueUniversidad @RedCLARA @infometared Abro Hilo: [T01] Necesitamos diseñar una docencia universitaria […]
Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología
Recomendaciones para una docencia no presencial y apoyada con tecnología Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante (ver 1.0 – 16 marzo 2020) Preparando mis clases para estos tiempos no presenciales y ayudándome de las TIC os propongo una docena de recomendaciones fruto de años de experiencia y de cursos impartidos […]
El futuro de las enseñanzas técnicas en la era digital
El futuro de las enseñanzas técnicas en la era digital Mesa Redonda Moderadora: Virginia Vega Carrero Ponentes: Ignacio Despujol, Faraón Llorens y José Luis Verdegay 19 de junio de 2019 https://www.27cuieet.es/mesa-redonda-el-futuro-de-las-ensenanzas-tecnicas-en-la-era-digital XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Ténicas (CUIEET 2019) Campus d’Alcoi Universitat Politècnica de València 17-19 de junio de 2019 Vídeo: […]
CINAIC 2019 – Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (llamada participación)
CINAIC 2019 – V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad Madrid, del 9 al 11 de octubre de 2019 www.cinaic.com La quinta edición de CINAIC se celebrará del 9 al 11 de Octubre de 2019 en Madrid. La organización del congreso corre a cargo de la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Zaragoza, […]
Retos educativos derivados de la transformación digital de la sociedad
Charla Retos educativos derivados de la transformación digital de la sociedad Feria Educativa de Proyecta Alicante 16 de febrero de 2019 Centro Cultural Las Cigarreras de Alicante http://proyectacertamen.es/programa-2019/feria-educativa-conferencias-caja-negra-16-02 Presentación: Retos educativos derivados de la Transformacion Digital from Faraón Llorens Resumen: Las tecnologías de la información están transformando la forma en que nos relacionamos y vivimos. […]
Las tecnologías en la educación: características deseables, efectos perversos
Las tecnologías en la educación: características deseables, efectos perversos UniverSÍdad (www.universidadsi.es) Faraón Llorens 13/02/2019 McDonaldización, Napsterización, Uberizacion y Netflixicación, metáforas para un debate sobre los beneficios y los riesgos de las tecnologías en la educación. /…/ Evidentemente las tecnologías pueden aportar grandes beneficios al mundo de la educación, aunque conllevan peligros e inconvenientes. Habrá que […]
Calmar la educación
Calmar la educación Palabras para la acción Asociación Educación Abierta (www.educacionabierta.org) Descargar el pdf Hoy a las 19 h. se presenta el libro en la Fundación Giner de los Rios.