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Analíticas de aprendizaje

Ayer hablé sobre las plataformas para el aprendizaje. Y uno de los grandes valores de estas plataformas tecnológicas es la cantidad de datos que pueden recoger y el conocimiento que podemos extraer de ellos. En el informe “Horizon Iberoamérica 2012” plantea las analíticas de aprendizaje en una perspectiva de implantación de cuatro a cinco años: […]

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“Hay jóvenes que valen pero que no pueden estudiar por falta de dinero y eso no lo podemos permitir”

Faraón Llorens Largo Profesor de la Universidad de Alicante, Premio a la Calidad e Innovación Docente. Abandonó hace un año el cargo de vicerrector para recuperar su antiguo puesto e investigar, por lo que el galardón de la Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática le ha hecho especialmente feliz. Crítico con los recortes en investigación, […]

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Premio a la Calidad e Innovación Docente (3)

Como me comprometí en la entrada anterior, he transcrito el discurso que medio improvisé en la recogida del premio. No son las palabras exactas, pero sí que se asemeja mucho a lo que dije, y sobretodo sí que es el mensaje que quería trasmitir. No tiene la frescura y la naturalidad del directo, pero gana […]

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Premio a la Calidad e Innovación Docente (2)

Hoy me han hecho entrega del Premio AENUI a la Calidad e Innovación Docente 2013 en el marco de las XIX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI2013), que se han celebrado en la Universitat Jaume I de Castellón. Aquí dejo cuatro fotografías de recuerdo del mismo. La primera es la foto del premio: […]

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Dirección estratégica de la asignatura

Dirección estratégica de (las tecnologías de la información) la asignatura Faraón Llorens Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante Simposio-Taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación XIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2013). Del 10 al 12 de julio de 2013 Universitat […]

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docencia líquida versus docencia procusteana

Ayer en las Jornadas de Redes coincidí en la sesión de ponencias con Joaquín de Juan. Como siempre fue un placer hablar con él, pero está vez ha sido especialmente interesante para mí ya que me ha hecho llegar un artículo de opinión que publicó en el diario Información (12/06/2007) titulado “¿Universidad procusteana vs. multiversidad?”. […]

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Estructura narrativa en las presentaciones académicas

Estructura narrativa en las presentaciones académicas. Mapas conceptuales frente a discursos secuenciales Carlos L. Marcos Dpto. de Expresión Gráfica y Cartografía Faraón Llorens y Rosana Satorre Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2013. Retos de futuro en la enseñanza superior: […]

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Premio a la Calidad e Innovación Docente

Hoy me han notificado que me ha sido concedido el Premio AENUI a la Calidad e Innovación Docente 2013. La entrega del premio se realizará durante las próximas Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2013) que se celebrarán en la Universitat Jaume I de Castellón del 10 al 12 de julio. Me […]

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MOOCs (Massive Open Online Courses)

MOOCs (Massive Open Online Courses) Michael Gaebel January 2013 EUA Occasional Papers European University Association Un informe de la Asociación Europea de Universidades (EUA), que ofrece una visión en profundidad del fenómeno educativo de los MOOC (Massive Open Online Courses). Un informe muy interesante, claro y sucinto. No puede dejar de leerlo ningún responsable universitario […]

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X Jornadas Internacionales de Innovación Educativa – UEM

X Jornadas Internacionales de Innovación Educativa Universidad Europea de Madrid 11 y 12 de julio de 2013 Tendencias en Innovación Educativa “La innovación educativa se encuentra en una encrucijada. Tras la euforia provocada por el EEES y la dinamización causada por las tecnologías digitales, nos encontramos en un punto muerto a causa de la crisis […]

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