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Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional

17 septiembre, 2015 / Leave a comment

Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional Patricia Compañ-Rosique, Rosana Satorre-Cuerda, Faraón Llorens-Largo y Rafael Molina-Carmona Universidad de Alicante RED (Revista de Educación a Distancia). Número 46, 15 de Septiembre de 2015, Número monográfico sobre “Pensamiento computacional”. Está ampliamente aceptado que es fundamental desarrollar la habilidad de resolver problemas. El pensamiento […]

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