Educar humanos en un mundo de máquinas inteligentes
Educar humanos en un mundo de máquinas inteligentes. 100 ideas y reflexiones sobre la nueva educación que necesita la sociedad Alfons Cornella y Lluís Cugota Profit editorial www.profiteditorial.com/libro/educar-humanos-mundo-maquinas-inteligentes Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página 8) “En este medio cambiante y diverso la educación tiene planteado un gran reto: descubrir el talento de […]
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Tras las «fake news», ¿llegarán los «fake knows»? Ojo con la desintermediación en la educación
Tras las «fake news», ¿llegarán los «fake knows»? Ojo con la desintermediación en la educación UniverSÍdad (www.universidadsi.es) Faraón Llorens 15/04/2021 /…/ Una de las ventajas más cacareadas de la revolución digital es la no dependencia de intermediarios al poner en contacto directo a productores y creadores con los consumidores. En teoría suena muy bien y […]
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Aprender para el trabajo, aprender en el trabajo
Aprender para el trabajo, aprender en el trabajo Déborah Martín. Cofundadora de Pedagogía para el éxito Faraón Llorens. Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante) Miércoles 24 de marzo de 2021 El aprendizaje de competencias digitales FormandoFuturo. Hacia una era digital en la formación 23, 24 y 25 de marzo de […]
Aplicando la ciencia del aprendizaje
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Clausura Curso Internacional para Rectores sobre Estrategia y Transformación Digital de la Universidad
Curso Internacional para Rectores sobre Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Banco Interamericano de Desarrollo (BID) Metared https://edge.edx.org/courses/course-v1:IDBx+IDB42x+4T2020/about ¡Enhorabuena a todos/as por la finalización del curso!
Towards an Iterative Design for Serious Games
Towards an Iterative Design for Serious Games Sergio J. Viudes-Carbonell, Francisco J. Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo y Rafael Molina-Carmona Grupo de investigación Smart Learning Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Special Issue “Design Methodology for Educational Games” Sustainability, 2021 doi.org/10.3390/su13063290 Abstract: The design and development of Serious Games is a complex task,including a considerable […]
How Humans Judge Machines
How Humans Judge Machines César A. Hidalgo, Diana Orghiain, Jordi Albo Canals, Filipa de Almeida and Natalia Martin MIT Press https://mitpress.mit.edu/books/how-humans-judge-machines ¿Reaccionarías de forma diferente a los actos de discriminación dependiendo de si son llevados a cabo por una máquina o por un humano? ¿Existen condiciones en las que juzgamos injustamente a las máquinas? Este […]
Evolución de la Universidad – modelo de universidad digital – mUd (infografía)
Esta infografía se puede descargar desde http://hdl.handle.net/10045/112624