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Como prepararse ante contingencias en instituciones educativas

Como prepararse ante contingencias en instituciones educativas 2 de julio de 2020 Quinteava sesión de las pláticas informativas sobre “Como prepararse ante contingencias en Instituciones educativas” Organizado por ANUIES-TIC (Ecuador) “Perspectiva en la Educación Superior en España ante la contingencia por el COVID-19”. Dr. Faraón Llorens “Perspectiva en la Educación Superior en Argentina ante la […]

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Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19

Transformación digital de la Universidad durante y post-pandemia de Covid-19 1 de julio de 2020 Dr. Faraón Llorens Largo (UA España) Dr. Luis Alberto Gutiérrez Díaz de León (UdeG México) Dra. Susana Cadena Vela (UCE Ecuador) Moderador: MSc. Rodrigo Padilla Verdugo (UC) Forum Universidad 2050: EL GRAN RETO. Pensar y actuar desde la Universidad Organizado […]

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Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre!

Docencia Universitaria: de digitalizar lo diseñado a diseñar para lo digital ¡Diseñar para la incertidumbre! Faraón Llorens 29 de junio de 2020 Webinar: Lecciones aprendidas durante la pandemia: diseño de la docencia Dentro del ciclo de seminarios web “Inmunizando” la docencia universitaria organizado por IEEE Capítulo Español y AENUI Ideas básicas de mi intervención: Coronavirus, […]

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Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education

Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education Rafael Molina-Carmona and Faraón Llorens-Largo Informatics ISSN: 2227-9709 Special Issue “Gamification and Advanced Technology to Enhance Motivation in Education” Volume 7, issue 2 2020 https://www.mdpi.com/2227-9709/7/2/20 Abstract The aim of this Special Issue is to compile a set of research works that highlight the use of gamification […]

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La universidad que viene: de la docencia remota de emergencia a la presencialidad adaptada

La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’ The Conversation (theconversation.com) Fermín Sánchez, David López, Faraón Llorens, José Manuel Badía y María Jesús Marco 18/06/2020 ¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para […]

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Declaración de AENUI sobre retos educativos para el curso 2020-2021

Durante el segundo semestre del curso 2019-2020 se ha tenido que transformar la docencia sin previo aviso y sin tiempo para el rediseño. En estas circunstancias, el profesorado ha hecho lo que ha podido o sabido a base de esfuerzo y buena voluntad, en lo que se puede denominar docencia remota de emergencia. Esta experiencia […]

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Inteligencia Artificial, naturalmente

Inteligencia Artificial, naturalmente Nuria Oliver Colección Pensamiento para la Sociedad Digital ONTSI (Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI) Red.es https://www.ontsi.red.es/es/estudios-e-informes/Coleccion-Pensamiento-para-la-Sociedad-Digital/INTELIGENCIA-ARTIFICIAL Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar: (Página ) “”

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Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends

Time-Dependent Performance Prediction System for Early Insight in Learning Trends Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco Gallego-Durán, Faraón Llorens-Largo, Rosana Satorre-Cuerda, Patricia Compañ-Rosique, Rafael Molina-Carmona International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI) ISSN: 1989-1660 Volume 6, issue 2 2020 https://www.ijimai.org/journal/bibcite/reference/2775 DOI:10.9781/ijimai.2020.05.006 Abstract Performance prediction systems allow knowing the learning status of students during a term and […]

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El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea

El papel de la transformación y la digitalización en la vía de la educación en línea Faraón Llorens 27 de mayo de 2020 Webinar Foros RENATA RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) Mi intervención: 4 x 4 4 diapositivas (transformación digital) La transformación digital, al igual que la respuesta a la situación de […]

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Presentación trabajos ABP Grado Ingeniería Multimedia curso 2019-2020

Presentación trabajos ABP curso 2019-2020 Itinerario Creación y Entretenimiento Digital Grado en Ingeniería Multimedia Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante #UAGames A las 11 h. del martes 26 de mayo de 2020 9 Game Pitches Charla profesional con Víctor Cerezo (Cerouno Games) Grabación en directo (3:25:42)

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