Dashboard for Evaluating the Quality of Open Learning Courses
Dashboard for Evaluating the Quality of Open Learning Courses Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo and Rafael Molina-Carmona Sustainability ISSN: 2071-1050 Special Issue “Opportunities and Challenges for the Future of Open Education” Volume 12, issue 9 2020 https://www.mdpi.com/2071-1050/12/9/3941 DOI:10.3390/su12093941 Abstract Universities are developing a large number of Open Learning projects that must be subject to quality evaluation. […]
Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la no presencialidad
Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la no presencialidad Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexiones de un domingo confinado en casa #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Análisis de algunas casuísticas de la transición repentina y obligada de la docencia universitaria a la […]
Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección?
Educación durante la pandemia: ¿aprenderemos la lección? Ciclo de Diálogos “COVID-19: hoy ya es el día después” Universidad de Santiago de Compostela 7 de mayo de 2020 – 19 horas Faraón Llorens, director Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Senén Barro Ameneiro, director del CITIUS de la USC Programa: Presentación: Educacion […]
Reflexión para una docencia postpandemia
Reflexión para una docencia postpandemia Faraón Llorens Largo Cátedra Santander-UA de Transformación Digital Universidad de Alicante Reflexión para una docencia postpandemia #DocenciaVirtual #DocenciaOnline #eLearning Tras actuar de urgencia en la situación actual, es momento de pensar en el curso 2020-2021 y siguientes. @CatedraTD_UA, @UA_Universidad @CrueUniversidad @RedCLARA @infometared Abro Hilo: [T01] Necesitamos diseñar una docencia universitaria […]
Docencia de emergencia: cómo cambiar el motor en pleno vuelo
Docencia de emergencia: cómo cambiar el motor en pleno vuelo UniverSÍdad (www.universidadsi.es) Faraón Llorens 29/04/2020 /…/ En el mes de marzo, a mitad del viaje, se da la orden a todos los aviones que están en el aire que no pueden volar con los motores de hélices y que deben cambiarlos por motores a reacción. […]
El perro al que enseñaron a hablar y la evaluación durante la pandemia
El perro al que enseñaron a hablar y la evaluación durante la pandemia El Correo Gallego (www.elcorreogallego.es) Senén Barro y Faraón Llorens 26/04/2020 Senén Barro, Director del CiTIUS-Centro Singular de investigación en Tecnoloxías Intelixentes da USC Faraón Llorens, Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital de la Universidad de Alicante Cuenta con frecuencia José […]
Arreglar el avión en pleno vuelo: cómo adaptar de emergencia la universidad a no presencial
Arreglar el avión en pleno vuelo: cómo adaptar de emergencia la universidad a no presencial Faraón Llorens 22 de abril de 2020 Webinar COVID-19: Innovación Tecnológica en la educación en tiempo de crisis https://redclara.net/index.php/es/eventos/2078-22-y-24-de-abril-webinar-covid-19-innovacion-tecnologica-en-la-educacion-en-tiempo-de-crisis Red CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas) Programa: https://eventos.redclara.net/event/1033 Presentación: https://eventos.redclara.net/event/1033/attachments/842/1138/AdaptacionEmergenciaUniversidadNoPresencial-FaraonLlorens-Abril2020.pdf Grabación en directo del webinar (01:09:11):
Diversificación de la evaluación para una transición exprés a la no presencialidad
Diversificación de la evaluación para una transición exprés a la no presencialidad Faraón Llorens 21 de abril de 2020 Webinar #TeAcompañoEnTuDocenciaEnCasa Programa de Formación Docente en torno a la Docencia Online – COVID 19 Voluntariado UA de emergencia social colectiva Universidad de Alicante Enlace a las presentaciones y grabaciones de estos webinares Presentación: Evaluación Transición […]
Coronavirus, la prueba de algodón de la universidad digital
Coronavirus, la prueba de algodón de la universidad digital Faraón Llorens 20 de abril de 2020 Webinar Calidad de la educación mediada por las TIC. ¡No virtualidad, sí educación remota! RENATA Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) Programa: Grabación en directo del webinar (02:11:01): Mi intervención entre el minuto 58 y 1h 18 min. […]
Gracias informáticxs
Gracias informáticxs Ilustración de Belén Payá (www.belenpaya.com) 40 días, 40 valientes 40dias40valientes.com #40días40valientes View this post on Instagram @belen_paya es la encargada de ilustrar de nuevo al colectivo de informáticxs y logística. Intuitiva e impulsiva, se declara diseñadora gráfica “de la vieja escuela, que aprendió el oficio cuando no existían ni ordenadores ni Internet”. . […]